课题组内研讨活动及会议记录题组内研讨活动及会议记录课题组内研讨活动及会议记录课题组内研讨活动及会议记录.docVIP

2013年秋季学期《小学合唱教学中对歌曲艺术处理的方法及运用》课题组活动记录 第 1 次活动 活动主题 组长布置申报课题相关工作 时 间 2013.9.16 活动形式 交流和讨论 参加人员 音乐课题组成员 活 动 经 过 1、会议由课题组负责人秦瑜主持，课题负责人首先向大家说明这次开研讨会的目的，意义。 2、各参会教师积极讨论，明确各自分工 3、分配各相关人员完成任务。 研讨热点、观点 热点：明确这次课题研究的重要性。 观点：只要措施得当，训练有素，不但可以锻炼学生的身心，还会养成良好的学习习惯和积极学习的信心，促进学生的学习。 主 要 收 获 ?通过讨论使各位教师对这次课题研究有了全面的认识，为更好地进行研究工作打下良好的基础。 第 2次活动 活动主题 讨论选题、组建合唱团 时 间 2013．9．23 活动形式 交流和讨论 参加人员 音乐课题组成员 活 动 经 过 1、 课题组长提出选课题、组建合唱团。 2、与会人员进行讨论，提出有效可行方案。 研讨热点、观点 热点：选出合适的课题。 观点：要尽可能结合学校实际情况组建合唱团。 主 要 收 获 明确了目前学校状况和存在问题，也提出了有效可行方案。 第 3次活动 研讨主题 确定选题、开展前期准备工作 时 间 2013.9.30 活动形式 交流和讨论 参加人员 音乐课题组成员 活 动 经 过 1、组长确定了要研究的课题并和老师们开展前期准备工作 2、讨论如何做好前期准备工作。 研讨热点、观点 热点：如何建立课题档案。 观点：前期怎么样做到收集大量有关课题的材料。 主 要 收 获 明确了每个老师的工作任务 第 4次活动 研讨主题 专家讲座《小学教育科研课题选题对策与研究方案》 时 间 2013.10.11 活动形式 交流和讨论 参加人员 全体课题组成员 活 动 经 过 1、教育科研的选题。 2、研究方案的设计和申报立项。 3、课题研究的组织实施与管理。 4、课题的结题工作。 5、结题方式及标准。 研讨热点、观点 热点：课题选题的对策 观点：探索素质教育的办学模式和教学方法，寻找新课程实施的有效途径，是小学开展教育科研的基本出发点。 主 要 收 获 根据实际提出了一些有效可行的组织形式，总结经验教训，从中探索具有普遍指导意义的教育、教学规律。 ?第 5 次活动 活动主题 制定合唱团训练计划 时 间 2013.11.4 活动形式 交流和讨论 参加人员 音乐课题组成员 活 动 经 过 1、课题成员交流讨论如何制定合唱团训练计划。 2、合唱团成员的情况分析，活动设想、措施。 研讨热点、观点 热点：具有多样性、可选择性的训练计划。 观点：以学生为本，行之有效的训练计划。 主 要 收 获 明确具有学校特色的合唱团，并在实际中运用开展活动。 第 6次活动 活动主题 合唱训练课后反思 时 间 2013.11.8 活动形式 交流和讨论 参加人员 音乐课题组成员 活 动 经 过 1、就合唱训练组建起来所遇到的问题进行反思。 2、参会教师积极讨论，找出问题。 3、根据发现的问题，采取相应的措施。 研讨热点、观点 热点：合唱训练过程中的音准问题。 观点：学生年龄小，声音控制能力差。 主 要 收 获 ?通过讨论使各位教师对合唱训练存在的问题有了全面的认识，为更好地进行研究工作打下良好的基础。 第 7次活动 活动主题 合唱训练技法和近期目标的研究 时 间 2013．12．16 活动形式 交流和讨论 参加人员 音乐课题组成员 活 动 经 过 1、 讨论怎么让学生掌握歌唱的姿势与状态。 2、调整学生歌唱的口型，并且训练学生的呼吸。 3、通过音阶训练，让学生在近期训练内能达到音准的要求。 研讨热点、观点 热点：歌唱姿势与歌唱呼吸的重要性。 观点：要尽可能结合学生的自身情况来进行训练。 主 要 收 获 近期内有一点的教学目标，学生通过音阶训练，音准能有大大的提高。 第 8次活动 研讨主题 课题申报情况，期末工作小结 时 间 2014.1.15 活动形式 交流和讨论 参加人员 音乐课题组成员 活 动 经 过 1、课题组长跟组员汇报课题申报的情况。 2、组长就一个学期来合唱训练的教学工作做总结。 3、布置老师在假期内需要完成的课题材料。 研讨热点、观点 热点：课题申报情况。。 观点：学生在这一个学期中，学习到的知识进行讨论。 主 要 收 获 学生通过一个学期的合唱训练，可以完整有感情的演唱《雪绒花》、《我爱北京天安门》。 2014年春季学期《小学合