美学课程期末复习大纲.docVIP

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美学课程期末复习大纲

《美学散步》 宗白华(20世纪学贯中西的美学理论的一代美学宗师) 《美的历程》 李泽厚(国际上以哲学出名,国内以其美学出名)提出:积淀说、乐感文化 《西方美学史》朱光潜 《中国美学史》 李泽厚、刘纲纪主编 《美学原理》 导论 美学是什么? 五位重要的美学家:蔡元培、宗白华、李泽厚、朱光潜、高尔泰 哲学的角度:美学史一门认识论,它代表着我们认识世界、思考人生的一种方法(美学史哲学的一个分支) 历史的角度:美学就是中国美学史、西方美学史、工艺美术史、悲剧史及艺术史 基础美学理论:中西绘画理论、音乐理论、艺术评论等 为什么学美学——解蔽现代性 人与自然不和谐 人与人的不和谐 人自身肉体与精神的不和谐 学美学的目的:建构现代人格 培育审美心胸 养成文雅趣味(根本上为鉴赏力的区别) 培育自由开放人格 (朱光潜:我们对于某种事物见的次数愈多,所见到的也就愈少。但丢开实用观点看待事物的方法,就能看到事物不寻常的一面。) 生活在别处——米兰·昆德拉 不是观之以眼,而是观之以心。不是观之以心,而是观之以气。——以生命的角度来进行审美 什么是“美”? 从词源上谈 1、羊大为美(起源于吃饭(即味觉),源于实用的物质功利;更多的是一种愉悦快乐的精神状态) 中国人——重饮食 西方人——中情爱、男女关系 (例:《特洛伊》中女人在古代的政治社会中充当着祸水、替罪羊的地位。) 味觉如何走向审美的?(见p6) 2、羊人为美(起源于宗教舞蹈,融物质功利和精神功利于一体的巫术活动。强调人在宗教活动中感性的积淀。)例如:人面鱼纹碗展示宗教祭祀为人类审美艺术的起源。 认为原始舞蹈、巫术活动是美和艺术的起源。 羊的叫声听起来带有悲戚之感,易唤起人的悲怜意识 给人忠厚老实的形象 羊:温顺(中国人温柔敦厚,但奴性十足);保守(羊喜欢群体性的生活,中国人也有集体意识);内敛(中国人喜欢团体,骨子里有种不敢担当之义) 巫术、宗教舞蹈室如何走向审美的?(见P7) 3、色好为美(起源于性,源于生命的延续)例:马叙伦“美为媄,色好也” 丰乳肥臀:代表了女性可以生殖;动物中选配偶时,以生育能力作为其标准。 4、生殖崇拜。起源于性,起源于生命崇拜 总结:实用功利先于审美,美起源于劳动生产和社会实践。广义的功利就是善,但美又不仅仅停留在功利的阶段,而是又超越了功利,走向了更为广阔的生命境界,那就是自由。 西方文化论美的本质 美是事物的客观属性 例如:黄金分割点——体现了人本身美的一种尺度;23度是最适宜人生存的温度 美是抽象的精神 理念世界交于现实的一种世界 艺术世界之所以美,···它分享了美的理念——柏拉图 美是理念的感性显示——黑格尔 美是主观地心理状态 凡是不依赖概念而被认为必须产生快感的对象就是美的——康德 美≠目的、完善,而是一种没有概念的纯形式 狄德罗:美在关系 达芬奇的画体现了很好的比例关系:《最后的晚餐》 第一节 美学的诞生与发展 (审美意识——审美思想——美学学科阶段) 审美意识 (一)低级审美意识阶段:A、自然尺度,以生理性特征为其标准(审美是对人而言的);B、符合早期人类生育繁衍,还没脱离动物(混沌阶段);C、图腾崇拜(敬畏) (二)高级审美意识阶段 比德说 美学思想阶段 柏拉图、亚里士多德 中国:孔孟、老庄、荀子(P19) 美学学科确立的阶段 标志:1、有专门系统的美学著作 2、独立的、区别于其他学科的研究对象 美学的研究对象 美是研究美和美的规律的学科 柏拉图——美本身(能够成为美的原因) 美学是研究艺术的学科 黑格尔:美学是艺术哲学 美学是研究审美经验的学科 杜威《艺术即经验》 维特根斯坦:根本没有美的本质 美学是研究审美心理活动的学科 李泽厚:对审美经验、审美感受、审美态度、审美心境的研究,早已成为近代西方美学的主流~~~~美学作为美的哲学日益让位于作为审美经验的心理学。 美学是研究人与现实审美关系的学科(对实用关系的一种超越):万物静观皆自得 小结:1、“审美”一定有一定的主题介入,美只有对人而言才具有价值 2、逻辑上是先有审美关系才有进行审美的人 3、审美现象(艺术美、自然美、科技美)是审美关系的现实展开 美学的哲学基础 审美活动的定义 审美活动:人类最基本、最普遍也是最高级的活动方式之一。它是在人类审美需求的驱使下,有目的而无功利地与客观世界发生审美关系的活动。审美活动的一切特征和规律在艺术活动中得到最集中、最全面的体现。 审美活动的存在方式 一、审美需要——是审美活动的逻辑起点 它是内在的、必然的生命要素;2、 人作为一种有生命、有意识的社会存在物内所具有的、渴望在对象化的活动中共实现自己、肯定自己,并按照自己的人生理

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