以生为主,在做中学的未来教室（华中师大代晋军）.-教师教学发展.ppt

总结与反思 累 老师需要更细致 考虑更多 永远不要低估学生的潜力 谢 谢 大 家！ 报告人 ：代晋军 “慕课微课-研究型教学-信息化云平台”三位一体的“以生为主,在做中学”的未来教室 ——《数学分析》、《应用随机过程》微创新教学实践 工作单位：华中师范大学数学与统计学学院 ● 课程介绍 汇报提纲 ● 双线索课程设计 ● 课堂教学及外延 ● 教学设计 ● 课堂组织 ● 教学理念 ● 创新课堂构建 ● 教学技术创新 ● 教学评价 ● 教学实践和效果 ● 总结与反思 ● 整体构想 课程简介 《应用随机过程》是数学与统计学学院统计专业本科生的专业必修课（4学分），是一门应用很强,理论更难的专业课程。 本课程的授课对象为13级统计专业本科生，30人，授课地点为七号楼7501教室，采取了全程录像。 课程简介 教学理念 实现学生主动学习才是所有教学活动的最高境界。 我们是向导、我们是记录员、我们陪学生一起学习！ “慕课微课、研究型教学、信息化云平台”三位一体的未来教室。 推行问题驱动的研究型教学，实现“以生为主、在做中学”的翻转课堂。 创新课堂构建 研究型教学 /翻转课堂 慕课Moocs /微课 信息化平台 /教育技术 未来教室 数据分析 数学建模 分析推演 金融应用 模拟仿真 理论保证 科学研究 概率性质 Kolmogoro