图示法
常用数据分析与处理方法 列表法 图示法 最小二乘法拟合经验方程 逐差法 实验结果的表示 列表法 列表法没有统一的格式。 设计表格,能充分反映列表法的优点,要注意: (1)栏目的名称、单位要注明; (2)栏目的顺序要注意数据间的联系、计算顺序,力求简明、齐全、有条理; (3)反映测量值函数关系的数据表格,应按自变量由小到大、或由大到小顺序排列。 图示法 (1)必须用坐标纸 确定作图的参量后,根据情况选择直角、对数、半对数、或其它坐标纸。 (2)坐标比例的选取与标度 自变量作横坐标(X轴),因变量作纵坐标(Y轴),标明所代表的物理量(或符号)、单位。 坐标比例,做到实验数据的可靠数字在图上是可靠的。 过小,损害数据的准确度; 过大,夸大数据的准确度。 (3)实验数据的标志(描点) 实验数据用 符号“?、 +、 ⊙、○、……” 等 标志。 符号的中心 正是数据点的位 置。 (4)曲线的描绘 实验数据点联系用平滑的曲线描绘。 连线用直尺、三角板、曲线板、蛇尺等完成。 曲线到所有实验点的距离最小。 (5)注解和说明 图纸上要注明图的名称、作图者姓名、日期、简单说明(必要,如实验条件:温度、压力等)。 (6)曲线的内插、外延 (7) 变换 非线性关系 → 线性关系 例 直线图解法首先是求出斜率和截距,进而得出完整的线性方程。 步骤: 选点 求斜率 求截距 最小二乘法拟
您可能关注的文档
- 交互图.ppt
- 五个元音字母的长音学习.ppt
- 产业课程补助办法-国立虎尾科技大学教学发展中心.doc
- 亚通党群第二十五期-上海亚通股份有限公司.doc
- 交通资源.docx
- 人体解剖学实验教学大纲(一)解剖学实验教学在人体解剖学中的地位.doc
- 人体解剖学五年制本科教学大纲.doc
- 二、总体方案介绍.ppt
- 人力资本投资与收入不平等——教育质量不平等的影响赵丽秋原载.doc
- 人体胸腰椎体冲击损伤的生物力学研究毕大卫1王伟2费骏3祖罡1.doc
- 护理伦理教育与案例分析.pptx
- 苏科版数学八年级下册期中仿真模拟卷(一)(解析版).pdf
- 苏科版数学八年级下册期中仿真模拟卷(二)(解析版).pdf
- 湘教版数学八年级下册期中仿真模拟题(二)(解析版).pdf
- 湘教版数学八年级下册期中仿真模拟题(一)(解析版).pdf
- 浙江省杭州市丁荷(丁信)中学2025-2026学年八年级下学期数学期中学情调查(解析版).pdf
- 浙江省兰溪市第二中学2024-2025学年八年级下学期期中考试数学试题(解析版).docx
- 浙江省兰溪市第二中学2024-2025学年八年级下学期期中考试数学试题(解析版).pdf
- 浙江省舟山市2024-2025学年下学期期中数学素养监测试题卷(解析版).pdf
- 浙江省宁波市北仑区精准联盟2024-2025学年 期中质量调研八年级下学期数学试题卷(解析版).pdf
原创力文档

文档评论(0)