第1单元 古代中国经济的基本结构与特点 单元训练1(人教版必修2).docVIP

第1单元 古代中国经济的基本结构与特点 单元训练1(人教版必修2).doc

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第单元 古代中国经济的基本结构与特点 一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分) 1.解读下图信息,理解正确的有(  ) ①印刷业中使用活字技术 ②出现地域性的商人群体 ③市署严格管理市场交易 ④邸店兼营旅店、货栈 A.①②③ B.②③④ C.③④ D.④ 2.苏轼诗云:“籴米买束薪,百物资之市。”诗句反映出当时(  ) A.在省城和大商埠出现了会馆 B.坊市界限被打破 C.政府加强了对商业活动的监管 D.商品经济的繁荣 3.下图甲、乙两件文物分别是1907年和1980年在新疆考古发现的元代广告包装纸,其中乙件印有“打造南无佛金诸般金箔”“住杭州泰和楼大街南”“不误主顾使用”等广告内容。这两件文物反映了元代(  )   ①商品流通渠道通畅 ②印刷业有了发展 ③经营者注重诚信经营和广告宣传 ④杭州金箔制作行业发达,出现了资本主义手工工场 A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 4.(2013年浙江高考模拟)某同学在写一论文,其中涉及“宋代商业活动不断冲击着官府重农抑商政策”这一论点,下面能作为他写作的论据的是(  ) A.商业场所的时空限制由严格到弱化 B.出现“机户出资,机工出力”的现象 C.工商皆本思想出现,出现著名的商帮 D.离城镇较远的地方民间集市开始形成 5.明初实行一种政策:商人要获得盐引,须运粮到北方边疆,以粮换“引”,凭“引”到指定盐场支取食盐,再到指定的地区销售。其推行直接导致了(  ) A.晋商的迅速崛起 B.闭关锁国政策的实行 C.重农抑商的破产 D.农工皆本思想的产生 6.某中学高中历史选修班学生在课余探讨明清时期的“闭关锁国”政策时,得出了以下结论,其中正确的是(  ) A.清朝时开放广州一处同外国通商,说明并不是真正“闭关锁国” B.“闭关锁国”这一政策产生的根源在于统治者盲目自大、不思进取 C.明清时期的“闭关锁国”政策成为影响资本主义萌芽发展的重要因素之一 D.“闭关锁国”虽然妨碍了自身的发展,但同时也削弱了西方资本主义的力量 7.(2013年浙江宁波二模)汉朝政府曾经专门规定,商人穿鞋必须一只黑一只白。汉朝实行该规定的目的是(  ) A.经济困难,倡导物尽其用 B.尊儒学为正统,强调社会礼仪 C.羞辱商人,推行重农抑商 D.重视法家学说,宣扬政府权威 8.班固在《汉书·食货志》中说:“食谓农殖嘉谷可食之物,货谓布帛可衣,及金刀龟贝,所以分财布利通有无者也,二者,生民之本……食足货通,然后国实民富,而教化成。”据此,判断正确的是(  ) A.班固重视农业,忽视商业 B.“二者”指的是农业和手工业 C.汉代实行农工商并重的政策 D.班固有农商皆本的意识 9.(2013年浙江杭州一模)以下观点中,与中国历代王朝基本的经济政策不相符合的有(  ) ①“农为天下之本务,而工贾皆其末也” ②“农不出则乏其食,工不出则乏其事,商不出则三宝绝,虞(山泽资源)不出则财匮少” ③“待农而食之,虞(山泽资源)而出之,工而成之,商而通之” ④“舍本逐末,贤者所非。日富岁贫,饥寒之渐,故商贾之事,阙而不录” A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 10.明朝曾有官员指出:“寇与商同是人,市通则寇转为商,市禁则商转为寇,始之禁禁商,后之禁禁寇。禁之愈严而寇愈盛……”对此理解正确的是(  ) A.寇与商都是日本人 B.海禁的积极作用明显 C.海禁加剧了寇患 D.应当加强海禁政策 11.下列关于中国封建社会对外贸易的说法,正确的是(  ) A.长期实行开放的外贸政策 B.主要目的是获取最大的经济利益 C.政府对外贸事务基本不管 D.外贸税收成为政府主要收入来源 12.航母副总设计师吴晓光指出:“我国传统文化对海洋观念比较淡薄。”究其原因有(  ) ①传统农耕文化的影响 ②重农抑商政策的实行 ③闭关锁国政策的制定 ④指南针的发明 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 二、非选择题(本大题共2小题,第13题29分,第14题23分,共52分。) 13.(29分)阅读下列材料: 材料一 ——《新唐书·食货志》 材料二 ——(元)脱脱等《宋史·食货志》 材料三 ——严慎修《晋商盛衰记》 请回答: (1)根据材料一指出飞钱的功能。它的出现对商业的发展有何作用?(9分) (2)根据材料二并结合所学知识,分析北宋交子出现的原因,并指出交子与飞钱相比有何新功能。(12分) (3)根据材料三归纳票号的功能,并指出票号的出现有何作用?(4分) (4)综合上述材料,概括指出从唐朝到明清我国商品经济发展出现什么新趋势。(4分) 14.(23分)阅读下列材料: 材料一  请

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