语言文字工作自评报告-友谊二小.ppt

在校园文化建构中提升学校语言文字工作水平 内蒙古包头市昆都仑区友谊二小 我们的理解： 推广普通话、规范语言文字工作是具有重大战略意义的国家行为，是维护国家统一、构建和谐社会、全面建设小康社会的基础性工程。 我们的原则： 重视语言文字工作，使之常规化； 落实语言文字工作，使之具体化； 丰富语言文字工作，使之系列化。 我们的认识： 语言文字的规范化工作要 渗透在学校工作的方方面面，贯穿于学校管理的各个环节。 我们的认识： 校园文化的建构对语言文字工作水平的提升起着至关重要的作用。 我 们 的 实 践 （一） 校园文化元素的提炼 彰显中华语言文字魅力 校园文化元素的提炼不仅要反映学校文化传统的特点，而且要充分展现中国语言文字的魅力，语言要精准、凝练、对仗，读起来琅琅上口，易记忆、易理解，给人以赏心悦目的视觉感受和深邃的思考空间。 “三 风” 校风:文明 团结 进取 创新 教风:敬业 爱生 博学 启智 学风:勤学 善思 尊师 友爱 “三 校” 校训: 崇德尚美 校歌:《友爱校园情》 校徽: 办 学 目 标 建快乐校园 做快乐教师 育快乐学生 打造快乐品牌 提升学校品位 办