由《精神医学的权力》到《非正常人》-清华大学人文社会学院.docVIP

權力與正常化：由《精神醫療權力》邁向《非正常人》 Power and Normalization: From Le Pouvoir psychiatrique to Les Anormaux, Notes on the Cours au Collège de France by?Michel Foucault, 1973-1974 林志明 作 （國立台北師範學院藝術與藝術教育研究所助理教授） By LIN Chi-Ming （Assistant Professor at National Taipei Teachers College） 摘要 傅柯《課程》的陸續出版已成為傅柯研究的新領域。由其中三大主題單元的連結分析，我們發現「正常化」權力已成為組構紀律性權力和調節性權力的核心概念。在1973年-1974年的課程《精神醫療權力》中，傅柯以紀律性權力的概念宣讀了《瘋狂史》的可能續篇，也將其方法重點加以位移。十九世紀初期，紀律性權力透過鋒巢分鋒樣態，由其它系統轉移至療養院中。接著，它又由其中擴展而出，逐漸形成「正常化」社會。這樣的社會中，精神醫療權力已成為社會防衛機制，權力中的權力。在這個過程裏，我們特別注意到家庭的權力關係作用及知識在其中為權力扮演的角色。 Abstract The Cours au Collège de France by Foucault is becoming the new domain of Foucault study. Connecting the three cycles of his courses, we find that the notion of “normalization” has become central and articulating the power of discipline and that of regularization. In his courses of 1973-1974, Le Pouvoir psychiatrique, Foucault pronounced a possible second volume of Histoire de la folie and performed some methodological shifts. In the beginning of 19th Century, the disciplinary power migrated from some other systems into the asylum. Then, this power apparatus migrated out again and formed the society of normalization. In such a kind of society, the psychiatric power became a social defense device, and eventually, the power of the powers. In this process, a special attention is paid to the role played by the family and the knowledge in the power relations. 關鍵詞 正常化、紀律、傅柯、法國學苑《課程》、精神醫療、權力。 Keywords Normalization, discipline, Foucault, Cours au collège de France, psychiatry, power. 權力與正常化：由《精神醫療權力》邁向《非正常人》 壹、 傅柯課程的概覽 傅柯於法國學苑課程紀錄（Cours au Collège de France），由1997年開始，以每兩年出版一本的節奏，到目前（2003年）已經出版了四冊。 這些課程的出版，繼1994年出版的四卷《言論寫作集》（Dits et Ecrits）之後，突破傅柯遺囑中「不可出版遺著」的規定，使得傅柯思想中的一大部門，得已公開流傳，引起了相當大的注意和重視。比如法國今年年初已有一部專著，以集體論文形式討論其已出版之前三部課程。（le Blanc et Terrel, 2003）另外，以更早在1996年年底舉辦的一次討論會為基礎，2001年也已出版了以單一課程，也就是1976年課程《「必須保衛社會」》（???Il faut défendre la société?）為討論課題的論文集。（Zancarini, 2001）更早的Cités期刊專題也是以此課程為主題。（Adorno, 2000） 由目