【创新方案】（新课标）2017届高考数学总复习 第四节 直线、平面垂直的判定与性质课件 理 新人教A.pptVIP

创 新 方 案 系 列 丛 书 新课标高考总复习·数学 2．如图P为△ABC所在平面外一点．PAPB，PBPC，PCPA，PH平面ABC于H，则H是△ABC的________心． [典题1]　如图所示，在四棱锥P-ABCD中，PA底面ABCD，ABAD，ACCD，ABC＝60°，PA＝AB＝BC，E是PC的中点．证明： (1)CD⊥AE； (2)PD平面ABE. (2)由PA＝AB＝BC，ABC＝60°，可得AC＝PA. E是PC的中点，AE⊥PC. 由(1)知AECD，且PC∩CD＝C，AE⊥平面PCD. 而PD平面PCD，AE⊥PD. ∵PA⊥底面ABCD，PA⊥AB. 又AB⊥AD且PA∩AD＝A， AB⊥平面PAD，而PD平面PAD， AB⊥PD.又AB∩AE＝A，PD⊥平面ABE. (1)证明直线和平面垂直的常用方法：判定定理；垂直于平面的传递性(ab，aα?b⊥α)；面面平行的性质(aα，αβ?a⊥β)；面面垂直的性质． (2)证明线面垂直的核心是证线线垂直，而证明线线垂直则需借助线面垂直的性质．因此，判定定理与性质定理的合理转化是证明线面垂直的基本思想． (3)线面垂直的性质，常用来证明线线垂直． [典题3]　如图，在三棱台ABC-DEF中，CF平面DEF，ABBC. (1)设平面ACE∩平面DEF＝a，求证：DFa； (2)若EF＝CF＝2BC，试问在线段BE上是否存在点G，使得平面DFG平面CDE？若存在，请确定G点的位置；若不存在，请说明理由． [方法技巧] 1．三种垂直关系的证明 (1)判定线线垂直的方法 定义：两条直线所成的角为90°； 平面几何中证明线线垂直的方法； 线面垂直的性质：aα，bα?a⊥b； 线面垂直的性质：aα，bα?a⊥b. 答案： 考纲要求：1.能以立体几何中的定义、公理和定理为出发点，认识和理解空间中线面垂直的有关性质和判定定理． 2．能运用公理、定理和已获得的结论证明一些有关空间图形的位置关系的简单命题． 1．直线与平面垂直 (1)直线和平面垂直的定义 如果一条直线l与平面α内的直线都垂直，就说直线l与平面α互相垂直． 1．判断下列结论的正误．(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)已知直线a，b，c：若ab，bc，则ac.(　　) (2)直线l与平面α内无数条直线都垂直，则lα.(　　) (3)设m，n是两条不同的直线，α，β是两个不同的平面，若mn，mα，则nα.(　　) [易错防范] 在用线面垂直的判定定理证明线面垂直时，考生易忽视说明平面内的两条直线相交，而导致被扣分，这一点在证明中要注意．口诀：线不在多，重在相交． (4)设l为直线，α，β是两个不同的平面，若αβ，lα，则lβ.(　　) (5)若两平面垂直，则其中一个平面内的任意一条直线垂直于另一个平面．(　　) (6)若平面α内的一条直线垂直于平面β内的无数条直线，则αβ.(　　) 答案：(1)×　(2)×　(3)√　(4)×　(5)×　(6)× [听前试做]　(1)在四棱锥P-ABCD中， PA⊥底面ABCD，CD平面ABCD， PA⊥CD.∵AC⊥CD，PA∩AC＝A， CD⊥平面PAC. 而AE平面PAC，CD⊥AE. [听前试做]　(1)证明：在三棱台ABC-DEF中，AC∥DF，AC?平面ACE，DF?平面ACE，∴DF∥平面ACE. 又∵DF?平面DEF，平面ACE∩平面DEF＝a，∴DF∥a. (2)线段BE上存在点G，且BG＝BE，使得平面DFG⊥平面CDE.证明如下： 取CE的中点O，连接FO并延长交BE于点G，连接GD，∵CF＝EF，∴GF⊥CE. 同“平行关系中的探索性问题”的规律方法一样，一般是先探求点的位置，多为线段的中点或某个三等分点，然后给出符合要求的证明． 任意 3.如图，PAO所在平面，AB是O的直径，C是O上一点，AEPC，AFPB，给出下列结论：AE⊥BC；EF⊥PB；AF⊥BC；AE⊥平面PBC，其中真命题的序号是________． 4．PD垂直于正方形ABCD所在的平面，连接PB，PC，PA，AC，BD，则一定互相垂直的平面有________对． 解析：由于PD平面ABCD，故平面PAD平面ABCD，平面PDB平面ABCD，平面PDC平面ABCD，平面PDA平面PDC，平面PAC平面PDB，平面PAB平面PAD, 平面PBC平面PDC，共7对． (2)判定线面垂直的常用方法 利用线面垂直的判定定理； 利用“两平行线中的一条与平面垂直，则另一条也与这个平面垂直”； 利用“一条直线垂直于两平行平面中的一个，则与另一个也垂直”； 利用面面垂直的性质． (3)判定面面垂直的方法 利用定义：两个平面相交，所成的二面角是直二面角； 判定定理：aα，aβ?α⊥β. (2)判定