【创新设计】2016-2017学年高中数学 第1章 常用逻辑用语 1.2.2 充要条件课件 新人教A版选修2-.pptVIP

第一章　§ 1.2 充分条件与必要条件 1.理解充要条件的意义. 2.会判断、证明充要条件. 3.通过学习，明白对充要条件的判定应该归结为判断命题的真假. 学习目标 栏目索引 知识梳理 自主学习 题型探究 重点突破 当堂检测 自查自纠 知识梳理 自主学习 知识点一　充要条件 一般地，如果既有p?q，又有q?p 就记作 . 此时，我们说，p是q的 ，简称 .显然，如果p是q的充要条件，那么q也是p的充要条件. 概括地说，如果p?q，那么p与q . 答案 p?q 充分必要条件 充要条件 互为充要条件 思考　(1)若p是q的充要条件，则命题p和q是两个相互等价的命题.这种说法对吗？ 答案 (2)“p是q的充要条件”与“p的充要条件是q”的区别在哪里？ 答案　正确.若p是q的充要条件，则p?q，即p等价于q，故此说法正确. 答案　①p是q的充要条件说明p是条件，q是结论. ②p的充要条件是q说明q是条件，p是结论. 知识点二　常见的四种条件与命题真假的关系 如果原命题为“若p，则q”，逆命题为“若q，则p”，那么p与q的关系有以下四种情形： 原命题 逆命题 p与q的关系 真 真 p是q的充要条件 q是p的充要条件 真 假 p是q的充分不必要条件 q是p的必要不充分条件 假 真 p是q的必要不充分条件 q是p的充分不必要条件 假 假 p是q的既不充分也不必要条件 q是p的既不充分也不必要条件 知识点三　从集合的角度判断充分条件、必要条件和充要条件 若A?B，则p是q的充分条件，若AB，则p是q的充分不必要条件 若B?A，则p是q的必要条件，若BA，则p是q的必要不充分条件 若A＝B，则p，q互为充要条件 若A B且B A，则p既不是q的充分条件，也不是q的必要条件 其中p：A＝{x|p(x)成立}，q：B＝{x|q(x)成立}. 返回 题型探究 重点突破 题型一　充要条件的判断 例1　(1)“x＝1”是“x2－2x＋1＝0”的(　　) A.充要条件 B.充分而不必要条件 C.必要而不充分条件 D.既不充分也不必要条件 解析答案 解析　解x2－2x＋1＝0得x＝1，所以“x＝1”是“x2－2x＋1＝0”的充要条件. A (2)判断下列各题中，p是否为q的充要条件？ ①在△ABC中，p：∠A∠B，q：sin Asin B； ②若a，b∈R，p：a2＋b2＝0，q：a＝b＝0； ③p：|x|3，q：x29. 解析答案 反思与感悟 解　在△ABC中，显然有∠A∠B?sin Asin B， 所以p是q的充要条件. 解　若a2＋b2＝0，则a＝b＝0，即p?q；若a＝b＝0， 则a2＋b2＝0，即q?p，故p?q，所以p是q的充要条件. 解　由于p：|x|3?q：x29，所以p是q的充要条件. 判断p是q的充分必要条件的两种思路 (1)命题角度：判断p是q的充分必要条件，主要是判断p?q及q?p这两个命题是否成立.若p?q成立，则p是q的充分条件，同时q是p的必要条件；若q?p成立，则p是q的必要条件，同时q是p的充分条件；若二者都成立，则p与q互为充要条件. (2)集合角度：关于充分条件、必要条件、充要条件，当不容易判断p?q及q?p的真假时，也可以从集合角度去判断，结合集合中“小集合?大集合”的关系来理解，这对解决与逻辑有关的问题是大有益处的. 反思与感悟 跟踪训练1　(1)a，b中至少有一个不为零的充要条件是(　　) A.ab＝0 B.ab0 C.a2＋b2＝0 D.a2＋b20 解析答案 解析　a2＋b20，则a、b不同时为零；a，b中至少有一个不为零，则a2＋b20. D (2)“函数y＝x2－2x－a没有零点”的充要条件是________. 解析答案 解析　函数没有零点，即方程x2－2x－a＝0无实根，所以有Δ＝4＋4a0，解得a－1.反之，若a－1，则Δ0，方程x2－2x－a＝0无实根，即函数没有零点.故“函数y＝x2－2x－a没有零点”的充要条件是a－1. a－1 题型二　充要条件的证明 例2　求证：方程x2＋(2k－1)x＋k2＝0