【南方新课堂】2016-2017学年高中数学 第一章 立体几何初步 1.3.2 空间几何体的体积课件 苏教版必修.pptVIP

* 1.柱、锥、台体的体积 (1)设长方体的长、宽、高分别为a,b,c,底面积为S,高为h,则其体积V长方体=abc=Sh. (2)设下底面积为S,上底面积为S,高为h. 交流1 由于V锥体= Sh,那么三棱锥的任何一个面都可以作底面吗? 答案：可以.如图,设三棱锥D-ABC中,垂直于平面ABC、平面ABD、平面BCD、平面ADC的高分别为h1,h2,h3,h4, 2.球的表面积与体积公式 交流2 球的体积与表面积是关于球半径的函数吗? 答案：是.从球的体积与表面积公式看,V球与S球面的大小只与球的半径R相关,给定一个R,都有惟一确定的V球与S球面与之对应,故球体积与表面积是关于球半径R的函数. 交流3 (1)半径为2的球的表面积S=　　　　　,体积V=　　　　　.? (2)球的半径缩小为原来的 倍,则球的表面积缩小为原来的　　　　　倍,球的体积缩小为原来的　　　　　倍.? 典例导学 一 二 三 即时检测 一、求柱体、锥体的体积 一空间几何体的三视图如图所示,求该几何体的体积. 典例导学 一 二 三 即时检测 思路分析：根据几何体的三视图可以还原出实物图,画出该几何体的直观图,并利用相应的体积公式求出其体积. 解：由三视图可知该空间几何体为正四棱锥和圆柱的组合体,如图所示. 典例导学 一 二 三 即时检测 1.一圆锥母线长为1,侧面展开图圆心角为240°,则该圆锥的体积为　　　　　.? 典例导学 一 二 三 即时检测 2.已知正三棱锥的底面边长为6,侧棱长为 ,求这个三棱锥的体积. (导学 解：如图所示,在正三棱锥S-ABC中,设H为△ABC的中心,连结SH,则SH即为该正三棱锥的高. 连结AH并延长交BC于E,则E为BC的中点,且AE⊥BC. 因为△ABC是边长为6的正三角形, 典例导学 一 二 三 即时检测 1.求柱体的体积关键是求其底面积和高,底面积利用平面图形面积的求法,常转化为三角形或四边形,高常与侧棱、斜高及其在底面的射影组成直角三角形,进而求解. 2.求棱锥的体积关键在于求棱锥的底面积和高,求高时,往往需用到线面垂直的判定方法,因为棱锥的高实际上是从顶点向底面所作垂线段的长度. 典例导学 即时检测 一 二 三 二、求台体的体积 在四边形ABCD中,各顶点坐标分别为A(0,0),B(1,0),C(2,1),D(0,3),将此四边形绕y轴旋转一周.求所得旋转体的体积. 思路分析：该旋转体的上方是一个圆锥,下方是一个圆台,根据点B,C,D的坐标可以求出底面半径、高等关键量. 典例导学 即时检测 一 二 三 典例导学 即时检测 一 二 三 1.圆台的上、下底面半径和高的比为1∶4∶4,母线长为10,则圆台的体积为　　　　　.? 解析：画出轴截面如图,设上、下底面半径和高分别为r,4r,4r, 则母线长 ∵5r=10, ∴r=2, 即圆台的高为8,上、下底面半径分别为2,8. ∴V= ·8·(π·22+π·82+π·2·8)=224π. 答案：224π 典例导学 即时检测 一 二 三 2.正四棱台两底面边长为20 cm和10 cm,侧面积为780 cm2,求其体积. (导学 解：如图所示,在正四棱台ABCD-A1B1C1D1中,A1B1=10 cm,AB=20 cm.取A1B1的中点E1,AB的中点E,连结E1E,则E1E是侧面ABB1A1的高.设O1,O分别是上,下底面的中心,则四边形EOO1E1是直角梯形. 典例导学 即时检测 一 二 三 在多面体和旋转体中的有关计算,通常转化为平面图形(三角形或特殊的四边形)来计算.对于棱锥中的计算问题往往要构造直角三角形,即棱锥的高、斜高以及斜高在底面上的射影构成的直角三角形,或者由棱锥的高、侧棱以及侧棱在底面上的射影构成的三角形;对于棱台往往要构造直角梯形和直角三角形;在旋转体中通常要过旋转轴作截面得到直角三角形、矩形或等腰梯形. 典例导学 即时检测 一 二 三 三、球的体积与表面积 已知圆柱的底面直径与高都等于球的直径,求证: (1)球的表面积等于圆柱的侧面积; (2)球的表面积等于圆柱表面积的 ; (3)球的体积等于圆柱体积的 . 思路分析：由已知可得圆柱的高、底面半径与球半径的关系,然后再用球半径分别表示出球的表面积、体积、圆柱的侧面积、表面积、体积,最后作比证明. 典例导学 即时检测 一 二 三 证明：(1)如图所示,设球的半径为R,则圆柱的底面半径为R,高为2R, 于是S球=4πR2,S圆柱侧=2πR·2R=4πR2. 故S球=S圆柱侧. (2)∵S圆柱表=4πR2+2πR2=6πR2,S球=4πR2, 典例导学 即时检测 一 二 三 1.(20