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【大高考】2017版高考数学一轮总复习 第6章 数列 第二节 等差数列及其前n项和模拟创新题 文 新人教A版
选择题
(2016·黄冈中学检测)已知{a是等差数列+a=-2=2则{a的公差d=( )
-1 B.-2
.-3 D.-4
解析 a+a=a-2d+a+4d=2a+2d=-2得d=-3.
答案
2.(2016·豫北重点中学第二次联考)已知等差数列{a的前n项和为S若a+a+a=6则S=( )
C.14 D.16
解析 a+a+a=3a=6=2==7a=14.
答案
3.(2016·河南六市联考)设S为等差数列{a的前n项和若a=1公差d=2+2-S=36则n=( )
C.7 D.8
解析 S+2-S=a+1+a+2=2a+(2n+1)d=2+2(2n+1)=36解得n=8.所以选
答案
4.(2015·长春调研)已知数列{a为等差数列其前n项和为S若S=20-S=36则该等差数列的公差=( )
-2 B.
C.-4 D.
解析 由题意+a+a+a=20+a+a+a=36作差可得8d=16即d=2.
答案
5.(2015·石家庄质量检测)已知等差数列{a中=4=2 014则S=( )
-2 015 B.
C.-4 030 D.
解析 利用等差数列的性质和求和公式求解.因为{a是等差数列所以S=(a1+a2 014)=1 007(a+a)=则a+a=2又a=4所以a=-2则S===-4 030.故选
答案
创新导向题
通项公式与前n项和公式的基本运算
设数列{a是等差数列为其前n项和若S=8S-a=8则a=( )
C.-74 D.
解析 由题意得
解得所以a=-74.
答案
等差数列运算性质应用
设等差数列{a的前n项和为S若S=32则a+2a+a=________
解析 由S=32得4(a+a)=32+a=8故a+2a+a=(a4+a)=16.
答案 16
专项提升测试
模拟精选题
一、
8.(2016·济南一中高三期中)等差数列{a中已知a=-12=0使得a>0的最小正整数n为( )
C.9 D.10
解析 法一 S==0=-a=12==2故a=a+(n-1)d=2n-14解a>0得n>7故使a>0的最小正整数n为8.
法二 S==13a=0得a=0故a>0故a>0的最小正整数为n=8.
答案
9.(2015·太原模拟)已知数列{a满足a=15且3a+1=3a-2.若a+1则正整数k=( )
C.23 D.24
解析 3a+1=3a-2?+1=a-?是等差数列则a=-+10,∴k,∴正整数k=23故选
答案
10.(2014·河南中原名校联考(一))已{an}满足a>0=8a则前n项和S取最大值时的值为( )
C.22 D.23
解析 由5a8=8a得5(a1+7d)=8(a+12d)?=-a1,由an=a+(n-1)d
=a+(n-1)≥0,得n≤=21,
∴数列{a前21项都是正数以后各项都是负数故S取最大值时的值为21.
答案
二、解答题
(2015·山东德州模拟)已知数列{a是公差不为零的等差数列=2且a成等比数列.
(1)求数{an}的通项公式;
(2)求数列{a的前n项和.
解 (1)设数列{a的公差为d(d≠0).
由条件可知:(2+3d)=(2+d)·(2+7d)解得d=2.
由数列{a的通项公式为a=2n(n∈N).
(2)由(1)知a=2n×3设数列{a的前n项和为S
则S=2×3+4×3+6×3+…+2n×3
32Sn=2×3+4×3+…+(2n-2)×3+2n×3+2
故-8S=2(3+3+3+…+3)-2n×3+2
所以S=
所以数列{a的前n项和S=
创新导向题
等差数列通项公式求解及裂项法求和
已知数列{a为等差数列为其前n项和且a=4=30数列{b满足b+2b+…+nb=a
(1)求数列{a的通项公式.
(2)设c=b+1求数列{c的前n项和T
解 (1)设数列{a的公差为d由a=4=30得
解得a=2=2.
故数列{a的通项公式为a=2+(n-1)×2=2n.
(2)由(1)得b+2b+…+nb=2n①
所以当n≥2时+2b+…+(n-1)b-1=2(n-1)②
-②得nb=2bn=
又b=a=2满足b=所以b=N*.
∴cn=b+1==4
=4
=4=
4
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