【大高考】2017版高考数学一轮总复习 第7章 不等式、推理与证明 第三节 简单的线性规划模拟创新题 文 新人教A.docVIP

【大高考】2017版高考数学一轮总复习 第7章 不等式、推理与证明 第三节 简单的线性规划模拟创新题 文 新人教A版 一、选择题 (2016·湖南常德3月模拟)设x满足约束条件则z＝x＋2y－3的最大值为(　　) 解析　作可行域如图则A(1)，B，C(4，2)，所以z＝1＋2×2－3＝2；z＝1＋2×－3＝－1；z＝4＋2×2－3＝5则z＝x＋2y－3的最大值为5. 答案　 2.(2016·太原模拟)已知实数x满足条件若目标函数z＝3x＋y的最小值为5则其最大值为(　　) C.14 D.15 解析　画出不等式组表示的平面区域如图阴影部分所示.作直线l：y＝－3x平移l从而可知当x＝2＝4－c时取得最小值＝3×2＋4－c＝10－c＝5＝5当x＝＝3＝＝1时取得最大值＝3×3＋1＝10. 答案　 3.(2015·北京模拟)在平面直角坐标系xOy中不等式组所表示图形的面积等于(　　) C.3 D.4 解析　该线性约束条件表示的正方形故其面积为()＝2. 答案　 4.(2016·甘肃兰州诊断)设x满足约束条件则目标函数z＝的取值范围为(　　) [－3] B.[－3－2] [－2] D.[2，3] 解析　根据约束条件作出可行域可知目标函数z＝在点(－1－2)处取得最小值－2在点B(－1)处取得最大值2故选 答案　 二、填空题 (2014·广州市调研)已知实数x满足约束条件且目标函数z＝kx＋y的最大值为11则实数k＝________. 解析　画图后易知目标函数在点(2)处取到最大值11所以2k＋3＝11即k＝4. 答案　4 创新导向题 利用不等式表示可行域及可行域边界问题 已知正三角ABC的顶点A(1)，B(1，3)，顶点C在第一象限若点(x)在△ABC内部则z＝－x＋y的取值范围是(　　) (1－) B.(0，2) C.(－1) D.(0，1＋) 解析　如图根据题意得C(1＋).作直线－x＋y＝0并向左上或向B(1，3)和C(1＋)时＝－x＋y取范围的边界值即－(1＋)＋2＜z＜－1＋3＝－x＋y的取值范围是(1－). 答案　 求截距型目标函数的最值 设x满足约束条件则目标函数z＝x＋2y的________. 解析　画出满足条件的平面区域如图所示当平移直线－x＋2y＝0经过直线x＝－2与直线y＝－x＋1的交点(－2)时目标函数取得最小值为－1×(－2)＋2×3＝8. 答案　8专项提升测试 模拟精选题 一、选择题 (2016·晋冀豫三省一调)已知P(x)为区域内的任意一点当该区域的面积为4时＝2x－y的最大值是(　　) C.2 D.2 解析　由作出可行域如图 由图可得A(a－a)(a，a)， 由S＝＝4得a＝2 ∴A(2，－2)化目标函数z＝2x－y为y＝2x－z. 当y＝2x－z过A点时最大＝2×2－(－2)＝6. 答案　 9.(2016·山东临沂八校质量检测)已知变量x满足约束条件若目标函数z＝kx＋2y仅在点(1)处取得最小值则实数k的取值范围为(　　) (－∞－4) B.(－2) C.(2，＋∞) D.(－4) 解析　作出不等式组所表示的平面区z＝kx＋2y得y＝－＋要使目标函数z＝kx＋2y仅在点B(1)处取得最小值则阴影部分应该在直线z＝kx＋2y的右上方所以直线的斜率－大于直线x＋y＝2的斜率小于直线2x－y＝1的斜率即－1－解得－4k2所以实数k的取值范围为(－4). 答案　 二、填空题 (2014·东北三校联考)不等式组表示的平面区域内到直线y＝2x－4的距离最远的点的坐标为________ 解析　在坐标平面内画出不等式组表示的平面区域(如图阴影部分)及直线y＝2x－4结合图形可知1，0)到直线y＝2x－4的距离最远. 答案　(－1) 创新导向题 利用最优解求参数的取值范围问题 已知实数x满足不等式组若目标函数z＝y－ax取得最大值时1，3)，则实数a的取值范围是(　　) (－∞－1) B.(0) C.(1，＋∞) D.[1＋∞) 解析　如图作出可行域由题意只需直线y＝ax＋z的斜率大于直线x－y＋2＝0的斜率即可所以a1. 答案　 线性规划与几何概型综合求解 设不等式组所表示的区域为M函数y＝的图象与x轴所围成的区域为N向M内随机投一个点则该点落在N内的概率为(　　) B. C. D. 解析　区域M的面积为2区域N面积为由几何概型知所求概率为P＝ 答案　 6