【课堂新坐标】2016-2017学年高中数学 2.5 特征值与特征向量章末综合检测 苏教版选修4-.docVIP

【课堂新坐标】2016-2017学年高中数学 2.5 特征值与特征向量章末综合检测 苏教版选修4-2 1.求矩阵M＝的特征值和特征向量.【解】　矩阵M的特征多项式(λ)＝＝(λ＋1)(λ－6).令f(λ)＝0解得矩阵M的特征值λ＝－1＝6.将λ＝－1代入方程组易求得为属于λ＝－1的一个特征向量.将λ＝6代入方程组易求得为属于λ＝6的一个特征向量.综上所述M＝的特征值为λ＝－1＝6属于λ＝－1的一个特征向量为属于λ6的一个特征向量为.2.已知矩阵M＝的一个特征值为3求另一个特征值及其对应的一个特征向量. 【导学号【解】　矩阵M的特征多项式为(λ)＝＝(λ－1)(λ－x)－4因为λ＝3为方程f(λ)＝0的一根所以x＝1由(λ－1)(λ－1)－4＝0得λ＝－1设λ＝－1对应的一个特征向量为α＝则由得x＝－y令x＝1y＝－1.所以矩阵M的另一个特征值为－1对应的一个特征向量为α＝.已知矩阵M＝向量α＝β＝.(1)求向量2α＋3β在矩阵M表示的变换作用下的象；(2)向量γ＝是矩阵M的特征向量吗？为什么【解】　(1)因为2α＋3β＝2＋3＝所以M(2α＋3β)＝＝所以向量2α＋3β在矩阵M表示的变换作用下的象为.(2)向量γ＝不是矩阵M的特征向量.理由如下：Mγ＝＝向量与向量γ＝不共线所以向量γ＝不是矩阵M的特征向量.已知矩阵A＝设向量β＝试计算Aβ的值.【解】　矩阵A的特征多项式为f(λ)＝＝λ－5λ＋6＝0解得λ＝2＝3.当λ＝2时得α＝；当λ＝3时得α＝由β＝mα＋nα得得m＝3＝1A5β＝A(3α1＋α) ＝3(Aα1)＋A5α＝3(λα)＋λα＝3×2＋3＝.已知矩阵A＝其中a∈R若点P(1)在矩阵A的变换下得到点P′(0－3)(1)求实数a的值；(2)求矩阵A的特征值及特征向量.【解】　(1)∵＝＝＝－4.(2)∵A＝(λ)＝＝λ－2λ－3.令f(λ)＝0得λ＝－1＝3对于特征值λ＝－1解相应的线性方程组得一个非零解因此α＝是矩阵A的属于特征值λ＝－1的一个特征向量.对于特征值λ＝3解相应的线性方程组得一个非零解因此α＝是矩阵A的属于特2＝3的一个特征向量.∴矩阵A的特征值为λ＝－1＝3属于特征值λ＝－1＝3的特征向量分别为. 6.已知矩阵A＝若矩阵A属于特征值6的一个特征向量α＝属于特征值1的一个特征向量α＝求矩阵A并写出A的逆矩阵.【解】　由矩阵A属于特征值6的一个特征向量α＝可知＝6所以c＋d＝6由矩阵A属于特征值1的一个特征向量α＝可知＝所以3c－2d＝－2.② 联立①②可得解得即A＝A的逆矩阵A－1＝.已知矩阵A对应的变换是先将某平面图形上的点的横坐标保持不变纵坐标变为原来的2倍再将所得图形绕原点按顺时针方向旋转90(1)求矩阵A及A的逆矩阵B；(2)已知矩阵M＝求M的特征值和特征向量；(3)若α＝在矩阵B的作用下变换为β求Mβ.(结果用指数式表示)【解】　(1)A＝＝；B＝A－1＝.(2)设M的特征值为λ则由＝0即(λ－3)(λ－4)－6＝λ－7λ＋6＝0.解得λ＝1＝6.当λ＝1时由＝得M属于1的特征向量为α＝；当λ＝6时由＝6得M属于6的特征向量为α＝.(3)由Bα＝β得β＝＝设mα1＋nα＝m＋n＝则由解得所以β＝－α＋2α所以Mβ＝M(－α＋2α) ＝－Mα1＋2Mα2 ＝－＋2×6 ＝.已知二阶矩阵M的一个特征值λ＝8及与其对应的一个特征向量α＝并且矩阵M对应的变换将点(－1)变换成(－2). (1)求矩阵M；(2)求矩阵M的另一个特征值及与其对应的另一个特征向量α的坐标之间的关系；(3)求直线l：x－y＋1＝0在矩阵M的作用下的直线l′的方程.【解】　(1)设矩阵M＝则＝8＝故由题意得＝故联立以上两方程组可解得故M＝.(2)由(1)知矩阵M的特征多项式f(λ)＝＝(λ－6)(λ－4)－8＝λ－10λ＋16.令(λ)＝0解得矩阵M的另一个特征值λ＝2.设矩阵M的属于特征值2的一个特征向量α＝则Mα＝＝2解得2x＋y＝0.(3)设点(x)是直线l上的任一点其在矩阵M的作用下对应的点的坐标为(x′)，则＝即代入直线l的方程并化简得x′－y′＋2＝0即直线l′的方程为x－y＋2＝0.给定矩阵M＝N＝及向量α＝α2＝.(1)求证M和N互为逆矩阵；(2)求证α和α都是矩阵M的特征向量.【证明】　(1)因为MN＝＝NM＝＝所以M和N互为逆矩阵.(2)向量α＝在矩阵M的作用下其象与其共线即＝＝向量α＝在矩阵M的作用下其象与其共线即＝所以α和α都是M的特征向量.给定矩阵M＝及向量α＝.(1)求矩阵M的特征值及α1，α2；(2)确定实数a使向量α可以表示为α＝aα＋bα；(3)利用(2)中的表达式计算Mα，Mnα；(4)从(3)中的运算结果你能发现什么？【解】　(1)矩阵M的特征多