【课堂新坐标】2016-2017学年高中数学 第1章 不等关系与基本不等式 1.2.1 绝对值不等式学案 北师大版选修4-.docVIP

§2　含有绝对值的不等式 21　绝对值不等式 1．理解绝对值的几何意义，并能利用含绝对值不等式的几何意义证明绝对值不等式的性质定理．(重点) 2．会利用绝对值不等式的性质定理证明简单的不等式．(难点) [基础·初探] 教材整理1　绝对值的几何意义 阅读教材P6“思考交流”以上部分，完成下列问题． 1．|a|表示在数轴上实数a对应的点与原点O的距离． 2．|x－a|的几何意义是实数x对应的点与实数a对应的点之间的距离． 判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)由|x＋2|＝0可得x＋2＝0即x＝－2.(　　) (2)因为|a||b|，所以ab.(　　) (3)|a－b|的几何意义是数轴上实数a，b对应的两点之间的距离．(　　) 【答案】　(1)√　(2)×　(3)√ 教材整理2　定理 阅读教材P6～P7，完成下列问题． 对任意实数a和b，有|a＋b|≤|a|＋|b|，当且仅当ab≥0时，等号成立． 推论：如果a，b，c是实数，那么|a－b|≤|a－c|＋|c－b|，当且仅当(a－c)(c－b)≥0时，等号成立． 填空(填“，，≥，≤”)： (1)|a|－|b|________|a－b|； (2)|a－b|________|a|＋|b|； (3)若|a|，|b|，则|a＋b|________ε. 【解析】　(1)由|a＋b|≤|a|＋|b|，得|a|＝|(a－b)＋b|≤|a－b|＋|b|，∴|a|－|b|≤|a－b|，故应填≤.(2)由|a＋b|≤|a|＋|b|，得|a－b|＝|a＋(－b)|≤|a|＋|－b|＝|a|＋|b|，故应填≤.(3)∵|a|，|b|，∴|a＋b|≤|a|＋|b|＋＝ε，故应填.【答案】　(1)≤　(2)≤　(3) [质疑·手记] 预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流： 疑问1：　解惑：　 疑问2：　 解惑：　 疑问3：　 解惑：　 [小组合作型] 绝对值不等式的性质定理的应用　已知|a|≠|b|，m＝，n＝，则m，n之间的大小关系是________． 【精彩点拨】　易判定m，n与1的大小关系．【自主解答】　因为|a|－|b|≤|a－b|，所以≤1，即m≤1.又因为|a＋b|≤|a|＋|b|，所以≥1，即n≥1，所以m≤1≤n.【答案】　m≤n 1．本题求解的关键在于|a|－|b|≤|a－b|与|a＋b|≤|a|＋|b|的理解和应用． 2．在定理中，以－b代b，得|a－b|≤|a|＋|b|；以a－b代替实数a，可得到|a|－|b|≤|a－b|. [再练一题] 1．已知实数a，b，c满足|a－c|＜|b|，则下列不等式成立的是(　　) 【导学号 A．a＜b＋c B．|a|＞|b|－|c| C．a＜c－b D．|a|＜|b|＋|c| 【解析】　∵|a－c|≥|a|－|c|且|a－c|＜|b|，∴|a|－|c|≤|a－c|＜|b|，∴|a|＜|b|＋|c|.【答案】　D 利用定理证明绝对值不等式 　已知|x－a|，|y－b|，y∈(0，M)，求证：|xy－ab|ε. 【精彩点拨】　本题考查定理在证明和差的绝对值构成的不等式中的应用，解答此题需要通过变形用上定理将|xy－ab|用|x－a|及|y－b|表示即可证明．【自主解答】　因为y∈(0，M)，所以|y|＝yM.所以|xy－ab|＝|xy－ya＋ya－ab|＝|y(x－a)＋a(y－b)|≤|y|·|x－a|＋|a|·|y－b|M·＋|a|·＝＋＝ε，所以不等式成立． 利用定理证明含有和差的绝对值不等式或绝对值的和差的不等式的关键是将待证不等式中一端通过适当的添项和减项正用?或逆用?定理求证. [再练一题] 2．已知|x|＜，|y|＜，求证：|2x－3y |＜a. 【证明】　∵|x|＜，|y|＜，∴|2x|＜，|3y|＜，∴|2x－3y|≤|2x|＋|3y|＜＋＝a.故原不等式成立． [探究共研型] 运用绝对值不等式求最值与范围.探究1　|a＋b|与|a|－|b|，|a－b|与|a|－|b|及|a|＋|b|分别具有什么关系？ 【提示】　|a|－|b|≤|a＋b|，|a|－|b|≤|a－b|≤|a|＋|b|. 探究2　不等式|x－3|2的意义是什么？函数f(x)＝|x－3|＋|x＋1|的函数值表示什么意义？ 【提示】　根据绝对值的意义，不等式|x－3|2的意义是数轴上到实数3对应的点的距离小于2的总的集合．函数f(x)＝|x－3|＋|x＋1|中函数值是指数轴上到实数3对应的点的距离和到实数－1对应的点的距离之和． 探究3　能从图象角度理解f(x)＝|x－1|＋|x＋2|只有最小值没有最大值吗？ 【提示】　f(x)＝|x－1|＋|x＋2|＝其图象如图，由图可知，该函数只有