【课堂新坐标】2016-2017学年高中数学 第1章 不等关系与基本不等式 1.3 第1课时 平均值不等式学案 北师大版选修4-.docVIP

§3　平均值不等式 第1课时　平均值不等式 1．了解两个(三个)正数的算术平均值与几何平均值．(易错、易误点) 2．掌握平均值不等式性质定理，能用性质定理证明简单的不等式．(重点、难点) [基础·初探] 教材整理　平均值不等式 阅读教材P10～P12“思考交流”以上部分，完成下列问题． 1．定理1：对任意实数a，b，有a2＋b2≥2ab(当且仅当a＝b时取“＝”号)． 2．定理2：对任意两个正数a，b，有≥(当且仅当a＝b时取“＝”号)． 语言叙述为：两个正数的算术平均值不小于它们的几何平均值． 3．定理3：对任意三个正数a，b，c，有a3＋b3＋c3≥3abc(当且仅当a＝b＝c时取“＝”号)． 4．定理4：对任意三个正数a，b，c，有≥(当且仅当a＝b＝c时取“＝”号)． 语言叙述为：三个正数的算术平均值不小于它们的几何平均值． 判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)x＋≥2.(　　) (2)ex＋≥2.(　　) (3)当a，b，c不全为正数时，≥成立．(　　) (4)＋＋≥3.(　　) 【解析】　(1)×　当x0时，x＋≥2，当x0时，x＋≤－2.(2)√　因为ex0，∴ex＋≥2，当且仅当x＝0时取等号．(3)×　如a＝1，b＝c＝－1时，＝－，但＝1.这时有.(4)×　当a，b，c同号时，，，均为正数，有＋＋≥3，当且仅当a＝b＝c时取等号．【答案】　(1)×　(2)√　(3)×　(4)× [质疑·手记] 预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流： 疑问1：　解惑：　 疑问2：　 解惑：　 疑问3：　 解惑：　 [小组合作型] 平均值不等式的条件判定 　命题：①任意x＞0，lg x＋≥2；②任意x∈R，ax＋≥2(a0且a≠1)；③任意x∈，tan x＋≥2；④任意x∈R，sin x＋≥2. 其中真命题有(　　) A．③　　　　 B．③④ C．②③ D．①②③④ 【精彩点拨】　关键看是否满足平均值不等式．【自主解答】　在①，④中，lg x∈R，sin x∈[－1,1]，不能确定lg x＞0与sin x＞0，因此①，④是假命题．在②中，ax＞0，ax＋≥2 ＝2，当且仅当x＝0时取等号，故②是真命题．在③中，当x∈时，tan x＞0，有tan x＋≥2，且x＝时取等号，故③是真命题．【答案】　C 本题主要涉及平均值不等式成立的条件及取等号的条件.在定理1和定理2中，“a＝b”是等号成立的充要条件.但两个定理有区别又有联系：?1?≥是a2＋b2≥2ab的特例，但二者适用范围不同，前者要求a，b均为正数，后者只要求a，b∈R；?2?a，b大于0是≥的充分不必要条件；a，b为实数是a2＋b2≥2ab的充要条件. [再练一题] 1．设a，b为实数，且ab＞0，下列不等式中一定成立的个数是(　　) 【导学号 ①＋≥2；②a＋b≥2； ③＋≥；④＋≥a＋b. A．1B．2　　　　C．3　　　　D．4 【解析】　∵ab＞0，∴＋≥2＝2，①成立；a，b＜0时，②不成立；＋≥，③成立；当a＝－1，b＝－2时，④不成立．因此，①③成立．【答案】　B 证明简单的不等式 　(1)已知a，b，c∈R.求证：a4＋b4＋c4≥a2b2＋b2c2＋c2a2； (2)设a，b，c都是正数，求证：＋＋≥a＋b＋c. 【精彩点拨】　本题考查平均值不等式及不等式的性质等基础知识，同时考查推理论证能力．解答此题需要先观察所求式子的结构，然后拆成平均值不等式的和，再进行证明．【自主解答】　(1)a4＋b4≥2a2b2，同理a4＋c4≥2a2c2，b4＋c4≥2b2c2，将以上三个不等式相加得：a4＋b4＋a4＋c4＋b4＋c4≥2a2b2＋2a2c2＋2b2c2，即a4＋b4＋c4≥a2b2＋a2c2＋b2c2.(2)∵当a0，b0时，a＋b≥2，∴＋≥2＝2c.同理：＋≥2＝2b，＋≥2＝2a.将以上三个不等式相加得：2≥2(a＋b＋c)，∴＋＋≥a＋b＋c. 平均值不等式具有将“和式”和“积式”相互转化的放缩功能，常常用于证明不等式，解决问题的关键是分析不等式两边的结构特点，选择好利用平均值不等式的切入点.但应注意连续多次使用平均值不等式定理的等号成立的条件是否保持一致. [再练一题] 2．设a，b，c为正数，求证：(a＋b＋c)2≥27. 【证明】　∵a＞0，b＞0，c＞0，∴a＋b＋c≥3＞0，从而(a＋b＋c)2≥9＞0，又＋＋≥3＞0，∴(a＋b＋c)2≥3·9＝27.当且仅当a＝b＝c时，等号成立．故原不等式成立．[探究共研型] 平均值不等式的变式及条件不等式的证明探究1　不等式≥，≥成立的条件都是a，b，c为正数，在条件b≥a0成立时，a，，，，，b之间有