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小学六年级数学上册第一单元《圆》练习设计 一、我来填一填。 1、把周长为12.56厘米的圆平均分成两个半圆，每个半圆的周长是（10.28）厘米。 2、圆周率是()与()的比值6.28分米的铁丝围成一个最大的圆，它的面积是(3.14)平方分米。 4、一个圆环，内圆半径是5厘米，外圆半径是7厘米，它的面积是(75.36)平方厘米。 5、圆的半径扩大2倍，它的周长扩大（2）倍，面积扩大（4）倍。 6、画圆时，固定的一点叫做（圆心），从（圆心）到（圆上）任意一点的线段叫做半径，通过（圆心）并且两端都在圆上的线段叫做（直径）。 7、用圆规画圆时，圆规两脚之间的距离是圆的（半径）。 8、在同一个圆内，有（无数）条直径，有（无数）条半径；直径的长度都是半径长度的（2）倍。 9、圆不论大小，它的周长总是直径的（3）倍多一些，这个固定的倍数叫做（圆周率），通常用字母（π）表示。 10、围成圆的曲线的长叫做圆的（周长）。 11、已知圆的直径d，周长C=（πd）；已知圆的半径r，周长C=（2πr ）。 12、圆是（轴对称）图形，它有（无数）条对称轴。 13、填表： 名称 半径（r） 直径（d） 周长（C） 面积（S） 自行车轮胎 5分米 钟面 2厘米 圆形花坛 62.8米 14、圆的半径由3厘米增加到5厘米，圆的面积增加了（50.24）平方厘米。 15、一座台钟的时针长5厘米，经过6小时，时针的尖端移动了（15.7）厘米。 16、把一个圆割拼成一个近似的长方形，已知长方形的长是6.28cm，圆的面积是(12.56)cm2 17、在一个圆内，以它的半径为边长做一个正方形，已知正方形面积是16cm2，圆的面积是(50.24) cm2。 18、把一根长6.28分米的铁丝围成一个最大的圆，它的面积是( 3.14)平方分米。 19、一个圆有无数条半径，它们都（相等）。 20、一个挂钟分针长5厘米，它的尖端走了一圈是（31.4）厘米。 21、用同样长铁丝围成长方形、正方形和圆形，则围成的（圆形）面积最大。 22、圆中心的一点叫做（圆心），用字母（O）表示，它到圆上任意一点的距离都（相等）。 23、在一个圆里，有（无数）条半径、有（无数）条直径。 24、画圆时，圆规两脚间的距离是圆的()。 25、在同一圆内，所有的（半径）都相等，所有的（直径）也相等。（直径）的长度等于（半径）长度的2倍。 二、我是数学小法官。（对的打∨，错的打×） 1、圆的周长是直径的3.14倍。 （×） 2、两圆相比，周长小的面积一定小。 （∨） 3、直径是半径的2倍。 （×） 4、圆周率的值是3.14。 （×） 5、直径是7厘米的圆比半径是4厘米的圆大。 （×） 6、在圆内，任意一条直径都是圆的对称轴。 （∨） 7、周长相等的两个圆，它们的面积也相等。 （∨） 8、同一个圆中，直径是半径的2倍。 （∨） 9、在连接圆上任意两点的线段中，直径最长。 （∨） 10、同一个圆中，半径都相等。 （∨） 11、画一个直径是4厘米的圆，圆规两脚应叉开4厘米。 （×） 三、反复比较，择优录用。（选择正确答案的序号填在括号里） 1、一个圆和一个正方形的周长相等，他们的面积比较（B）。 A 正方形的面积大 B 圆的面积大 C 一样大 2、圆面积扩大16倍,则周长随着扩大(C)。 A. 16倍 B. 32倍 C. 4倍 3、（C）决定圆的大小，（B）决定圆的位置。 A.直径 B.圆心 C.半径 D.周长 4、下面图形中（B）只有一条对称轴，（C）有无数条对称轴。 A.正方形 B.等腰三角形 C.圆 D.长方形 5、一个圆知道它的周长，要求面积，必须先要求出圆的（B）。 A.直径 B.半径 C.圆周率 6、一个圆的半径扩大3倍，它的周长（A），面积（B）。 A.扩大3倍 B.扩大9倍 C.缩小3倍 D.缩小9倍 7、一个圆的周长是6.28米，它的面积是（B）平方米。 A. 2 B. 3.14 C. 1 8、小圆的直径是2厘米，大圆的半