2019年一年级美术上册 第4课 大眼睛教案 湘美版.docVIP

2019年一年级美术上册 第4课 大眼睛教案 湘美版 教学目标：? 1、尝试运用不同的工具材料创造性地表现明亮的眼睛这一主题。??? 2、通过感受诗歌美丽的意境，使学生萌发大胆表现的愿望。 教学重难点：使学生初步体验美术绘画方法的多样性，引发美术兴趣。 教学准备：范例三张，夜晚背景图一幅，四重不同的工具材料，（单色版画，铅笔浅描，印刻画，点彩）抹布，铅笔，正方形纸。 教学课时：1课时? 教学过程 导入活动：感受诗歌美丽意境，教师边念诗歌边出示教具。? ??1、夜晚来了，眼睛要闭上了。一个一个梦会从你的枕边甜甜地升起。假如睡不着，你睁开眼睛望出去，呀！有好多好多的眼睛和你一样睁着！（出示夜晚背景图）你看见了哪些眼睛？??我看见了星星的眼睛，月亮的眼睛，小朋友躺在床上睁着眼睛。? ??2、今天老师要给小朋友念首诗歌，诗歌的名称叫明亮的眼睛，等会儿听 完后，请你告诉大家诗歌中有哪些明亮的眼睛。??? 教师：夜里的风微微地吹着???漆黑的大海上，航标灯睁着眼睛，轮船就不会撞上暗礁！遥远的大森林里，虎妈妈睁着眼睛，虎宝宝就能安心地、甜甜地进入梦乡！??夜里的风微微地吹着??夜风里还有好多好多的眼睛睁着，但你看不见它们：卫星的眼睛睁着，在传送电波；雷达的眼睛睁着，在保卫和平。??夜里的风微微地吹着???你瞧那夜空里，有好多好多星星眨着眼，它们正静静地望着你。原来，它们也没睡着，正调皮地睁着眼睛。??? 提问：你听见这首诗歌中有哪些明亮的眼睛？??? 二、讨论作画方法? 请你想一想，在我们生活四周，在朗朗的星空中，在遥远的大森林里，还有哪些明亮的眼睛也正静静地看着你。教导学生发散思维。（路灯的眼睛，高楼的眼睛，飞机的眼睛，猫头鹰的眼睛，高架桥上的眼睛）??? 学生作业，巡行指导 1、指导学生较合理地安排画面。? 2、及时发现学生与众不同的想象，给予鼓励。?? 3、指导学生用鲜艳的色彩点出明亮的眼睛。? 作业评展，课后拓展? 说说你认为好的作品。? 对学生进行保护眼睛的思想教育，增强学生的护眼意识。 附送： 2019年一年级美术上册 第4课 大眼睛教案1 湘美版 课题：大眼睛 第 1 课时 总 1 课时 教学目标：? 1） 认知目标，通过观察了解人类眼睛的形状、特征、色彩、构造等一些知识? ?? ?? ???2） 技能目标，学会刻画亮眼睛的形状、色彩、特征及神态3） 情感目标，通过欣赏音乐、观看图片、刻画、讨论交流感受眼睛所表达出的人的精神内涵和保护眼睛的意义 教学重点：1）本课重点是人的亮眼睛的形状、色彩、特征和神态的刻画 教学难点：2）本课的难点是亮眼睛的不同的表达方法，眼睛情感意义的表达 教学准备：?各类彩色笔、各类质地的绘画用纸、教学范画。? 导 学 流 程 设 计 一、组织教学??安定学生情绪。二、创设情境 欣赏导入?1、教师：同学们，今天老师带来一首很动听的歌曲送给大家。??学生欣赏儿童歌曲《黑眼睛》。（设计意图：以歌声导入，可以放松学生的情绪，提高低年级学生的兴趣。）2、教师：同学们，歌中最多的提到的是什么？我们都有一双明亮的黑眼睛，大家都说眼睛是我们人类心灵的窗口，知道为什么吗？学生讨论眼睛的作用。（设计意图：通过交流使学生初步感受眼睛是人类心灵的窗口）3、教师：你们都用明亮的双眼看到了什么呢？学生交流自己看到的事物。4、小游戏：猜猜看（课件播放图片）教师：你们能从他们的眼中猜到他们看到了什么吗？学生看图片讨论。（设计意图：与学生的实际联系交流自己的所见、在小游戏中猜猜他人眼中的事物，比较符合低年级学生的年龄特点，可以进一步提高大家的学习情趣，更为在表现阶段画眼中的事物打下基础。）?三、观察发现，引导想象，?1、教师：我们的眼睛有这么大的作用，你们了解你们的眼睛吗？今天，就让我们一起来了解，画画我们的亮眼睛吧。? ?? ??出示课题：亮眼睛2、教师：请同学们互相观察一下同坐的眼睛，再来说说你看见了什么？学生互相观察同学的眼睛接着结合自己了解的有关眼睛的知识说说自己的观察结果。教师引导学生发现：1）眼睛的外轮廓呈橄榄形（教师出示一枚橄榄）中间饱满，内外眼角尖2）上下眼皮合抱着眼球，从正面我们可看见眼球的眼白和虹膜、瞳孔部分3）上眼皮有单的也有双的，都长有睫毛，上睫毛长而翘4)眼珠上还有高光和我们的影子。对观察仔细的学生，教师发予“观察仔细眼睛徽标”（设计意图：学生互相有目的地观察眼睛，通过看一看、想一想、说一说的环节进一步有目的的感受眼睛的自然形态。为表现亮眼睛的形状、色彩、特征和神态做准备。）3、教师：我们的眼睛真是太神奇了，他是怎样看见东西的呢？今天呀老师为你们请来了大眼睛博士，下面就让他来向我们介绍一下吧。? ???学生观看课件，了解眼