2019年一年级英语上册Unit2NumbersLesson5教案沪教牛津版 .docVIP

2019年一年级英语上册Unit2NumbersLesson5教案沪教牛津版 教学目标: 知识与技能目标： 掌握并背诵Rhyme. 过程与方法目标： 通过听音跟读来熟练掌握本节课的内容。 情感态度与价值观目标： 1．培养学生爱护环境，保护环境的意识。 2．培养学生对背诵儿歌的兴趣。 教学重点： 背诵Rhyme 教学过程： 一 、复习： 1．复习一到十的读法与手势。 2．复习指令，让学生听指令做动作。 二 、引入新课： 1．教师在黑板上画出一幅大树，然后告诉学生这是tree,然后在树底下画上若干的树枝，告诉学生这是sticks。与图画结合起来讲解这两个单词，学生更容易理解和记忆。 2．教师利用图画模拟拾树枝的动作，教会学生pick up sticks的意思，并带领学生反复朗读。 3．教师可通过放录音，让学生跟着韵律拍手，熟悉这首儿歌的节奏。将学生的兴趣调动起来后，可以边听边教学生朗读。 4．全班学生一起拍手朗读。 三 、操练： 1．男女学生各分为一组进行练习，男女进行比赛。 2．每小组选出一名选手背诵儿歌比赛 3．全班一起背诵。 四 、作业： 跟读本课录音2遍。 五 、板书设计 Unit 2 Numbers Unit 2 Numbers Rhyme tree pick up sticks 附送： 2019年一年级英语上册Unit2NumbersLesson5教案沪教牛津版 教学目标: 知识与技能目标： 掌握并背诵Rhyme. 过程与方法目标： 通过听音跟读来熟练掌握本节课的内容。 情感态度与价值观目标： 1．培养学生爱护环境，保护环境的意识。 2．培养学生对背诵儿歌的兴趣。 教学重点： 背诵Rhyme 教学过程： 一 、复习： 1．复习一到十的读法与手势。 2．复习指令，让学生听指令做动作。 二 、引入新课： 1．教师在黑板上画出一幅大树，然后告诉学生这是tree,然后在树底下画上若干的树枝，告诉学生这是sticks。与图画结合起来讲解这两个单词，学生更容易理解和记忆。 2．教师利用图画模拟拾树枝的动作，教会学生pick up sticks的意思，并带领学生反复朗读。 3．教师可通过放录音，让学生跟着韵律拍手，熟悉这首儿歌的节奏。将学生的兴趣调动起来后，可以边听边教学生朗读。 4．全班学生一起拍手朗读。 三 、操练： 1．男女学生各分为一组进行练习，男女进行比赛。 2．每小组选出一名选手背诵儿歌比赛 3．全班一起背诵。 四 、作业： 跟读本课录音2遍。 五 、板书设计 Unit 2 Numbers Unit 2 Numbers Rhyme tree pick up sticks 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！