2019年一年级英语下册 Module 4 Unit 1 单元练习题（一） 外研版（一起）.docVIP

2019年一年级英语下册 Module 4 Unit 1 单元练 习题（一） 外研版（一起） 选出你听到的图片。 1. ( ) A. B. C. D. 2. ( ) A. B. C. D. 3. ( ) A. B. C. D. 4. ( ) A. B. C. D. 5. ( ) A. B. C. D. 6. ( ) A. B. C. D. 找出相应的搭配用线连起来。 playing homework writing to the radio watching a book talking a picture doing basketball drawing to friend reading TV listening a letter Please listen and choose.请听课本活动1的录音，根据听到的内容选出合适的选项。 　　? ?　? 　　A My face. My nose. My mouth. My ear. My eye .My head. 　　B This is my eye. And this is your eye. 　　C This is my face. This is my nose. 　　D Hi, I’m Panpan, This is my head. 　　E Good boy! 　　F This is your mouth. This is your ear.　　? 听力原稿 选出你听到的图片。 1.I’m doing my homework. 2. He’s tidying his room. 3. This is my room. 4. In autumn, I wear sweater. 5. I’m drawing a picture of flower. 6. She’s talking to her friends. 附送： 2019年一年级英语下册 Module 4 Unit 2 These are your eyes教案 外研版（标准版） 教学目的： 认知与说明身体部位，初步感知英语名词的单复数的形式。 教学重难点： 运用“This is my …these are …”介绍自己的身体部位 教学准备：图片，录音机，小星星?? 教学过程：??? ?一、 热身活动??????? 师生互相问候， 二 、复习??????? 1．开展听指令，做动作的游戏，巩固上节课学习的身体部位的名词。??? 2．教师课前准备蜘蛛的挂图或简笔画在黑板上画一只小蜘蛛，然后问：“How many legs?” 三、 课文教学??????? 1．教师请学生看活动2的挂图，告诉学生:”小蜘蛛不知道自己身体部位的名称，正在向蜘蛛妈妈询问。?? 2.播放活动2的录音或动画，请学生认真观察挂图，问学生：“小蜘蛛向妈妈提出了什么问题。”?????? 3．再次播放录音或动画，请学生边听边跟读，也可以让学生指着书中的图数一数小蜘蛛有几只眼睛。????? 4．教师告诉学生：“不同的蜘蛛，眼睛数量也不同。如果有学生感兴趣，请查阅更多地资料。 四训练巩固 完成活动3，请学生认真看图，理解活动要求。请学生两人一组，进行问答练习。 完成活动4学习歌曲。 四、总结????????? ??老师与学生共同回顾今天所学习的内容，要求学生能够掌握并且正确认识身体的各个部位的名称。 五 家庭作业?????????? 1．复述课文内容。?????????? 2．唱英语歌曲。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！