2016-2017苏教版高中数学必修4检测：第2章2.2-2.2.3向量的数乘 Word版含解析.docVIP

第2章 平面向量 2.2 向量的线性运算 2.2.3 向量的数乘 A级　基础巩固 ．(a－b)－3(a＋b)－b等于(　　)a－2b　　　　　．aa－6b ．a－8b解析：原式＝4a－4b－3a－3b－b＝a－8b.答案：设a是非零向量是非零实数则以下(　　)(1)a与－λ a的方向相反；(2)|－λ a|≥|a|；(3)a与λa方向相同；(4)|－2λ a|＝2|λ|·|a|.1个 ．个个 ．个解析：由向量数乘的几何意义知(3)(4)正确．答案：已知O是△ABC所在平面内一点为BC边中点且＋＋＝0.则(　　)＝2B.＝＝3＝解析：因为D为BC的中点且2＋＋0， 所以＋＝2所以2＋2＝0.则＋＝0因此＝答案：化简的结果是(　　)a－b ．b－ab－a ．a－b解析：原式＝(a＋4b－4a＋2b)＝(6b－3a)＝2b－a.答案：设四边形ABCD中有＝且|＝|则这个四边形是(　　)平行四边形 ．矩形等腰梯形 ．菱形解析：因为＝所以AB∥DC且AB≠DC.所以四边形ABCD是梯形．又|＝|所以四边形ABCD是等腰梯形．答案：已知|a|＝b|，b与a的方向相反若a＝λb则λ＝________解析：因为|a|＝b|，b与a的方向相反所以a＝－b.所以λ＝－答案：－(2015·课标全国Ⅱ卷)设向量a不平行向量λ a＋b与a＋2b平行则实数λ＝________．解析：因为λ a＋b与a＋2b平行所以λ a＋b＝t(a＋2b)即λ a＋b＝t a＋2t b.所以解得答案：若2－(c＋b－3y)＋b＝0其中a为已知向量则未知向量y＝__________________．解析：由2－(c＋b－3y)＋b＝0得2y－a－c－b＋y＋b＝0即y－a－c＋b＝0所以y＝a－b＋c.答案：a－b＋c已知两个非零向量e和e不共线如果＝2e＋3e＝6e＋23e＝4e－8eA，B，D三点共线．证明：因为＝6e＋23e＝4e－8e所以＝＋＝(6e＋23e)＋(4e－8e)＝10e＋15e又因为＝2e＋3e所以＝5所以共线且有公共点B.所以A三点共线．级　能力提升已知△ABC和点M满足＋＝0.若存在实数m使得＋＝m成立则m＝(　　)　　　　．　　　　．　　　　．解析：因为＋＋＝0所以＋＋＋＋＝0.从而有＋＝－3＝3＝m故有m＝3.答案：已知|a|＝6b与a的方向相反且|b|＝3a＝m b则实数m＝________．解析：＝＝2所以|a|＝2|b|.又a与b的方向相反所以a＝－2b.所以m＝－2.答案：－2已知非零向量e2不共线且＝e＋e＝ke＋ e2，＝3(e1－e)．若AD三点共线试确定实数k的值．解：因为＝＋＝ke＋8e＋3(e－e)＝(k＋3)e＋5e又A三点共线所以存在唯一实数λ使得＝λ即e＋e＝λ[(k＋3)e＋5e]， 即[λ(k＋3)－1]e＝(1－5λ)e又ee2不共线所以则所以k＝2.已知e为两个不共线的向量且四边形ABCD满足＝e＋2f＝－4e－f＝－5e－3f.(1)将用e表示；(2)求证：四边形ABCD为梯形．(1)解：根据向量的线性运算法则有＝＋＋＝(e＋2f)＋(－4e－f)＋(－5e－3f)＝(1－4－5)e＋(2－1－3)f＝－8e－2f.(2)证明：因为＝－8e－2f＝2(－4e－f)＝2所以与同向且的长度为长度的2倍．所以在四边形ABCD中∥BC，且AD≠BC所以四边形ABCD是梯形．