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第四章 学习道德理论 注重道德实践 一、教学目标 了解道德的起源与本质，正确把握道德的功能与作用；正确对待中华民族的优良道德传统，辨析道德建设中的错误思潮；正确认识社会主义道德与社会主义市场经济的关系，明确社会主义道德建设的核心是为人民服务，基本原则是社会主义的集体主义；把握公民基本道德规范和公民道德建设的重点，提高进行道德修养的自觉性。 二、教学内容 1. 道德及其历史发展 2. 继承和弘扬中华民族优良道德传统 3. 践行和弘扬社会主义道德 4. 恪守公民基本道德规范 三、教学重点 1. 了解道德的本质 2. 领悟继承和弘扬中华民族优良道德传统的意义。 3. 如何践行和弘扬为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义道德。 4. 了解我国公民道德基本规范。 四、教学难点 1. 如何讲清楚道德的本质。 2. 在市场经济条件下，大学生应如何坚持集体主义。 3. 在多元社会中，大学生应如何践行社会主义荣辱观。 五、教学内容 课堂导入 上节课我们结束了人生观部分的学习，从这节课开始我们进入道德理论的学习。提起道德，我们每位同学都非常的熟悉，比如在公交车上给老人让座，做人诚实守信，可能更多的是从个人修养方面去理解。但是道德涉及的不仅是个人修养问题，哲学家苏格拉底曾说过：道德涉及的“不是小事，而是我们应当如何生活的问题”。 【视频1】小悦悦事件——中华民族的道德危机 2011年10月