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2017春八年级生物下册第八单元第一章第二节免疫与计划免疫(第1课时人体的三道防线和免疫的类型)课件(新版)新人教版
第一章 传染病和免疫 第二节 免疫与计划免疫 第一课时 人体的三道防线和免疫的类型 1.抗原和抗体 (1)抗原是一类能引起人体免疫器官和免疫细胞产生抗体的物质。抗原是外来的,而不是自身的,如病菌、病毒和其他的病原微生物、异体血液和某些药物都是抗原。 (2)抗体是指受到抗原刺激后产生的能与抗原特异性结合且具有特殊抗病能力的蛋白质(免疫球蛋白)。这种具有免疫功能的蛋白质存在于血液、淋巴液和组织液中。 (3)抗体和相应的抗原相结合,可以促进白细胞的吞噬作用将抗原消除,使抗原失去致病作用。 (4)抗体是人体自身产生的,保护人体自身的蛋白质,抗体产生后在体内存留的时间不同,如天花病毒抗体会永久的存留,但感冒病毒抗体只能存留短暂的时间。 (5)一种抗体只能抵抗一种抗原,而且一种抗体只能受相对应的抗原刺激后形成。 2.病原体和抗原的关系: 病原体属于抗原,但抗原不一定是病原体,如进入人体能致病的异物、癌细胞以及异体移植的器官等,对于人体来说都属于抗原。 3.区分特异性免疫和非特异性免疫:一是看其获得途径,是生来就有的还是后天形成的;二是看作用范围;是对多种病原体起作用,还是针对特定的病原体或异物起作用。 1.能引起人体产生抗体的物质都是抗原。如花粉、异型红细胞等。 2.免疫功能并不是越强越好。免疫过强,人体容易发生过敏反应、排斥反应。 知识点一:人体的三道防线 1.第一道防线: 皮肤 黏膜 病原体 杀菌 清扫异物 2.第二道防线: 杀菌物质 吞噬细胞 溶菌酶 吞噬细胞 病原体 3.第三道防线: (1)组成:免疫器官和免疫细胞。免疫器官包括_______、________和________等;免疫细胞,如___________。 (2)抗体:病原体侵入人体后,刺激__________产生的一种抵抗该_______的____________。 (3)抗原:引起人体产生_______的物质(如病原体等异物)。 (4)功能:产生_______,清除_______,使_________失去致病性。 (5)原理:特定的抗体能与特定的______结合,促进吞噬细胞的_________,从而清除_______,或使病原体失去致病性。 胸腺 淋巴结 脾脏 淋巴细胞 淋巴细胞 病原体 特殊蛋白质 抗体 抗体 抗原 病原体 抗原 吞噬作用 抗原 知识点二:免疫的类型 4.非特异性免疫:在人类进化过程中逐渐建立起来的__________功能,其特点是人________,不针对某一种特定的病原体,而是对_______病原体都有防御作用。包括第____道防线和第____道防线。 5.特异性免疫:人体在__________逐渐建立起来的___________功能,其特点是出生以后才产生,只针对某一特定的病原体或异物起作用,指第____道防线。 天然防御 生来就有 多种 一 二 出生以后 后天防御 三 1.在防御病原体时,保卫人体的第一道防线是( ) A.免疫器官 B.免疫细胞 C.体液中的杀菌物质和吞噬细胞 D.皮肤和黏膜 2.体液中的吞噬细胞属于( ) A.保卫人体的第一道防线 B.保卫人体的第二道防线 C.保卫人体的第三道防线 D.保卫人体的第四道防线 D B 3.唾液中的溶菌酶具有杀菌作用,与此免疫属于同种类型的是( ) A.接种麻疹疫苗预防麻疹 B.皮肤黏膜的某些附属物阻挡和清除异物 C.某些人吃鱼、虾后引起过敏 D.器官移植引起的免疫排斥反应 4.呼吸道黏膜上纤毛的作用是( ) A.杀菌作用 B.清扫异物 C.吞噬病菌 D.粘住病菌 B B 5.皮肤角质层的细胞排列紧密,细菌不易侵入,这属于( ) A.特异性免疫 B.人体的第二道防线 C.人体的第一道防线 D.人体的第三道防线 6.(2015·广东)人体的某种免疫过程如图,下列相关叙述正确的是( ) A.该过程属于特异性免疫 B.该过程能抵御多种病原体 C.图中细胞①表示淋巴细胞 D.该过程不是人体先天就有的 C B 7.关于人体第三道防线的说法中,错误的是( ) A.它是人体在出生之后逐渐形成的 B.免疫器官有扁桃体、胸腺和脾脏等 C.一种抗体能针对所有病原体等异物 D.抗原被清除后,机体还将保持产生相应抗体的能力 8.下列人体的免疫作用中,属于特异性免疫的是( ) A.皮肤的保护作用 B.接种天花疫苗 C.溶菌酶的作用 D.吞噬细胞的作用 C B 9.如图是人体免疫的三道防线,请分析图片回答下列问题。 (1)图中属于第一道防线的是____;图中属于第二道防线的是____;图中属于第三道防线的是____。 (2)图中属于非特异性免疫的有________________;图中属于特异性免疫的有____。 D AB C A,B,D C 10.(2015·宜宾)根
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