2018版高考地理总复习 第4章 人类与地理环境的协调发展 第1讲 人类面临的主要环境问题与人地关系思想的演变课件（必修2）.pptVIP

解析　第1题，我国东汉时期是典型的农业文明时期，人们从事的主要是农业活动，因此主要是通过耕作、灌溉、施肥等农业技术手段，作用于土地、水等资源，利用气候资源，生产出稳定而可靠的食物。第2题，在这一时期人类已能通过一定的手段和生产活动改造自然。 答案　1.B　2.C 中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段，下图是“人类社会不同发展阶段经济增长主导要素构成示意图”。据此完成3～5题。 3.在人类社会发展的四个阶段中，人类只是被动地适应环境的是(　　) A.原始文明时代 B.农业文明时代 C.工业文明时代 D.环境文明时代 4.甲、乙、丙、丁四种图例中，代表土地要素的是(　　) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 5.下列行为和认识符合环境文明时代社会发展所遵循的基本原则的是(　　) A.竭泽而渔，焚薮而田 B.退耕还林，合理放牧 C.增加温室气体的排放量 D.倡导高消费，刺激经济增长 解析　第3题，原始文明时期，由于生产力水平低下，人类改造环境的能力微弱，人类对环境既崇拜又依赖。第4题，农业文明时代，耕作和灌溉技术的发展，使人类大规模开发利用土地，这一时期土地所占比例最高。第5题，环境文明时代倡导人与环境和谐相处，遵循可持续发展的原则。 答案　3.A　4.B　5.B 第一讲　人类面临的主要环境问题与人地关系思想的演变(必考) 考 试 标 准 考试内容 考核要求 学考点睛 必考 加试 1.环境问题的概念与类型 ①环境问题的概念和成因 ②环境问题的分类 ? b a ? 1.了解环境问题的相关知识：概念、成因、分类 2.重点掌握人类面临的各种环境问题及成因 3.理清不同历史时期的人地关系思想及其演变 2.人类面临的主要环境问题 人类面临的主要环境问题 ? b 3.人地关系思想的历史演变 人地关系思想的历史演变 ? a [知识梳理] 一、环境问题的概念与类型 1.环境问题的概念和成因(b) (1)概念：是指由于_________或自然原因使环境条件发生了变化，并对人类及其他生物的生存和发展造成影响和破坏的问题。 (2)成因 ①人类对环境_________的强度越来越大，对环境的破坏也越来越严重。 ②工农业生产中排放的废弃物和有害物越来越多，超过环境的_____能力，造成环境污染和生态破坏。 ③全球______的急剧增长和经济的快速发展，对_____的需求与日俱增。 考点一　人类面临的主要环境问题(必考) 人类活动 开发利用 自净 人口 资源 2.根据环境问题的性质分类(a) 环境问题类型 举例 环境污染问题 ______污染、水体污染、土壤污染、生物污染等 由__________演化而来的问题 酸雨、全球变暖、臭氧层破坏等 生态破坏问题 水土流失、森林砍伐、土地荒漠化、生物___________等 __________衰竭的问题 森林、草原、矿产等资源的减少和破坏 大气 环境污染 多样性减少 自然资源 二、人类面临的主要环境问题(b) 1.资源枯竭 成因：人类长期大规模地_____和破坏自然资源。 表现：自然资源______锐减，质量下降。 后果：资源不能满足人类需求。 2.生态破坏 成因：人类长期砍伐______和开垦_____。 表现：生态失衡，水土流失，土地荒漠化，生物多样性受损。 后果：生态恶化。 开采 数量 森林 草原 3.环境污染 成因：人类生产和生活排放_________。 表现：水污染、大气污染、土壤污染、固体废弃物污染、噪声污染、辐射污染等。 后果：人类生存_________下降，严重危害人类和其他生物的生存与发展。 有害物质 环境质量 读下图漫画，回答问题。 1.图中所反映的环境问题是________。若按照环境问题的分类，其属于________问题。 2.图中伞表示的是________，它主要分布在大气层的________层，其主要作用是________。产生图示环境问题的主要人为原因是________。 3.图示环境问题将给人类带来哪些危害？ 答案　1.臭氧层受到破坏　环境污染 2.臭氧层　平流　吸收太阳紫外线　人类使用冰箱、空调时释放出的氟氯烃化合物，上升到平流层后，通过光化学反应大量消耗臭氧 3.影响人类的身体健康，影响动植物和海洋生物的生长繁殖。 [考点突破] 1.环境问题的发生机理 环境问题是人地矛盾的产物，从发生机理上看，环境问题产生的根本原因有两个方面：一是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度。二是人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力。如下图： 2.人类面临的主要环境问题 (1)主要环境问题 主要环境问题 产生原因 主要表现 后果 部分资源趋于枯竭，人均资源拥有量减少 人类长期大规模地开采和破坏自然资源 某些自然资源数量锐减和质量