2019年一年级语文第一学期拼音测验卷（人教版）-一年级语文试题.docVIP

2019年一年级语文第一学期拼音测验卷（人教版）-一年级语文试题 班别 姓名 分数 一、按发音口形，把单韵母“六兄弟”从大到小排一排。（12分） 二、哪些声母没有来排队？请你帮它排一排。（8分） 三、请把声母涂上绿色，单韵母涂上黄色，让苹果树更美丽。（12分） 四、给单韵母标上声调。（10分） 例： o u e a ü i (3) (2) (4) (3) (1) (3) 五、比一比，写一写。（16分） b—d f—t n—m u—ü 六、连一连，把整体认读音节送回家。（6分） pyuwoewu p yu wo e wuuu ya yi u 整体认读音节 整体认读音节 七、我会连。（14分） bā bǐ lù bù fǔ tā nǚ tù 八、读一读，连一连。（8分） yǔ yī mù mǎ dà yú wū yā 九、看图连一连。（12分） 马 我 妈妈 大米 爸爸 土地 做完以后，仔细检查，教师送给你一颗星星！ 做完以后，仔细检查，教师送给你一颗星星！ 附送： 2019年一年级语文第一学期教学工作总结 　自从从事教师这一行，当一位好教师就成了我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到了年末，对一年来的工作进行 总结?如下： 　　一 教学方面 　　这一年我一直担任一年级的 语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断学习新知识，改进教学方法。课前，我认真仔细进行备课，根据本班学生特点，对 教案进行修改。课后，布置作业力求少而精，努力做到既减轻学生负担，又提高教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯，如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中去发现问题，认识生字，带着问题去上课。坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己教学水平。再次，在教学中注重后进生转化工作。因势利导，化消极因素为积极因素。帮助他们找到自己的优点、缺点，以发扬优点，克服缺点。帮他们树立自信。在课堂上采用多提问、多检查，及时疏导，努力提高后进生的文化基础知识，让他们在学习上有所进步。 　　二 班级管理方面 　　一年级学生年龄小，什么事都要照顾全面，这一学期我努力配合 班主任各项工作，力争把班级管理方面做到最好。首先在纪律方面对他们进行严格要求。其次在安全 教育方面，利用安全课对他们详细讲述安全知识，要求他们不到有危险的地方玩。本学期我还始终坚持晨检并做好记录工作。卫生方面 利用每天课间对班级的卫生进行严格要求，坚持做到每天两扫三洒一拖，勤用84消毒，勤倒垃圾，使班级卫生达到干净的状态，为学生创造一个干净整洁的学习环境。 　　三 存在的不足 　　工作中大胆实践，不断创新的意识还不够； 　　自身各方面的素养有待进一步提高； 　　教学方法不够新颖，对学生的吸引力不够。这还需我不断努力，掌握更多理论知识的基础上，注重实践，多向其他老师学习。 　　学生语言能力的培养。培养学生语言条理性、完整性也是一年级的重点，今后会更加注意。 　　四 今后努力方向 　　加强自身基本功的练习，课堂上做到精讲精练，注重教学方法和学生潜力的培养。 　　对差生多些关心、多点爱心，再多点耐心，使他们各方面有更大进步。 　　注重学生语言能力的训练。 　　教育学生要注意持续环境卫生的培养，增强主人翁意识。 　　教学工作苦乐相伴。我将继续本着“勤学、实干”的准则，一如既往 再接再厉，把工作做到实处，搞得更好。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！