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2019年三年级下册除法复习题试题 一、填空。 1、612÷6的商是( )位数，最高位在( )位上。 2、□38÷4的商是两位数，□中最大填( )，这时商大约是( )。 3、小东3分钟跳绳267下，小茜2分钟跳绳194下，他们两人( )跳得快一些。 4、☆÷7=15……△，△最大是( )，这时☆是( )。 5、3只燕子4天吃害虫600只，1只燕子4天吃害虫( )只，3只燕子1天吃害虫( )只。 6、从8时到12时，王师傅共加工360个零件，平均每小时加工( )个零件。 7、在○里填上、或=。 123×5○123÷5 513÷5○503÷5 423÷8○631÷9 315÷3○720÷4 513÷6○919÷6 420÷6○420÷2÷3 二、判断 1、三位数除以一位数，商一定是三位数。( ) 2、被除数中间没有0，商的中间就一定没有0。( ) 3、736÷□，要使商是两位数，□里只可填8和9。( ) 三、口算。 700÷7= 600÷2= 900÷3= 800÷4= 400÷2= 210÷7= 350÷5= 720÷9= 120÷4= 490÷7= 四、估计下面各题的结果是几十多或几百多。 207÷5( ) 59÷2( ) 123×6( ) 481+254( ) 800÷7( ) 768÷3( ) 990－314( ) 504÷6( ) 五、用竖式计算，并验算。 180÷4= 816÷8= 100÷6= 六、解决问题 1、用一根208厘米长的铁丝围成一个正方形，正方形边长多少厘米？ 共120片每日3次每次2片 共120片 每日3次 每次2片 共120片 每日3次 每次2片 3、有280只茶杯，每6只装一盒，45个盒子够装吗？ 4、小冬和3个同学5天共折120只千纸鹤，平均每人每天折了多少个？ 附送： 集合问题教学设计 2019年三年级下册集合问题教案 一：教学内容：人教版实验教材三年级下册108页及练习二十四1、2题 二：教学目标：1、使学生借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题。 2、使学生解决实际问题的过程中体会集合的思想。 3、培养学生善于观察、善于思考，养成良好的学习习惯。 三：教学重难点：使学生借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题。 四：教学过程： ??一：创设情境，导入新课 ? ?1：脑筋急转弯：看电影：两位妈妈和两位女儿一同去看电影，可是她们只买了3 张票，便顺利地进了电影院，这是为什么？【师板书：外婆、妈妈、女儿】 ? ?2：是呀同学们都有许多兴趣爱好，有的同学喜欢看书特别是脑筋急转弯;有的同 学喜欢画画;谁来告诉老师你喜欢干什么？早读课老师做了一个小调查，以我们第一 小组为代表看看我们三（2）班对唱歌、画画的喜爱程度。 ? ?出示统计表： 唱歌 画画 （1）? ? 你能从统计表上读到哪些数学信息？（喜欢唱歌人数、喜欢画画人数、两者相差的人数、总人数） （2）? ? 总人数：质疑：噢，你能说说你是怎么算的吗？ 3：同学们同意吗？老师不同意这些都是第一小组的同学我知道他们是13人而不是17？一起数一数，问题出在哪儿呢？（有些人好像算了两次）是不是这样哪。学了今天的数学广角，希望大家能找到答案。板书：数学广角 二： 自主探索、学习新知 ??1：刚才大家的意见有了分歧，那么有什么好办法来帮助我们解决这个问题啊？同桌之间商量商量。（分类再数一数;可把两种都喜欢的分出来。画圈） ??2：那我们就一起来分一分，老师这里有两个椭圆形的圈一个是红色的、一个是蓝色的，请第一组中喜欢唱歌的同学把自己的名字卡片贴到红色的圈内，喜欢画画的同学把自己的名字卡片贴到蓝色的圈内。（学生活动，请其它同学认真观察） ??3：现在我们把喜欢唱歌和喜欢画画的同学分开了，谁来说说红色圈内表示什么？蓝色的圈内表示的是什么？那么两样都喜欢的同学我们分出来了吗？谁还有更好的办法？小组内的同学互相商量商量。 ??4：汇报：教师完成板书交集图 ??5：师：红色圈内表示什么？蓝色圈内表示什么？月亮状的红色圈表示什么？月亮状蓝色圈内表示什么？红色和蓝色圈相交的地方表示什么？ ??6：让我们来数一数每一部分都有几个人？（只喜欢唱歌的人数、只喜欢画画的人数、两样都喜欢的人数）那现在你会列式计算一共有几个人了没有啊？写在课堂练习本上。