2010年浙江新课程高考备考信息报告会(物理)课件：复习指导.pptVIP

删： 长度的测量 研究平抛物体的运动 用油膜法估测分子的大小 用描点法画出电场中平面上的等势点 把电流表改装为电压表 练习使用示波器 增加：探究动能定理 变化： 用单摆测定重力加速度改成探究单摆周期与摆长的关系 研究动量守恒定律改成探究碰撞中的不变量 实验都是Ⅱ级要求；考试说明中对实验能力提出了很高的要求。给我们什么启示？ 自选模块的考试性质： 是为普通高校招生而进行的选拔考试，因此，高考自选模块试题既要有较高的信度和效度，又要有必要的区分度，保持适当的难度。 （二）自选模块 物理ⅠB部分的几点说明： 知道知识的内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用，与课程标准中的“了解”和“认识”相当。 考查不超过《学科指导意见》中所规定的教学要求。 考查可以与物理1和物理2两个模块的知识点内容相结合。 题型包括选择题和非选择题，非选择题一般包括填空、实验、作图、计简答等题型。 模块1-2 分子动理论 分子及其热运动 物体的内能 固体与液体 气体 热力学定律 能量守恒定律 热力学第一定律、第二定律 有序、无序和熵 核能 放射线及其发现 原子核的结构 放射线衰变 裂变和聚变 能源的开发和利用 新能源的开发 能源与可持续发展 章节 1-2学科指导意见说明 分子动理论 内能 气体中的布朗运动不作要求 不要求用阿伏加德罗常数进行有关的计算或估算 不要求知道油滴扩展成油膜的机理 不要求知道油酸的分子结构 对学科指导意见中发展要求的理解? 章节 1-2学科指导意见说明 能量的守恒与耗散 不要求识记与能量守恒定律发现有关的史实 运用热力学第一定律计算时，不涉及Q=cm△t等公式 不要求掌握蒸汽机、制冷机的具体结构和技术细节 不要求了解燃汽轮机 不要求计算热机效率 章节 1-2学科指导意见说明 核 能 不要求识记与放射性的发现有关的各种史实 不要求用半衰期概念分析、解决问题 不要求计算重核裂变、轻核聚变产生的能量 不要求识记核电站放射性废物处理的具体过程 章节 1-2学科指导意见说明 能量的开发和利用 不要求识记热机发展过程中的有关细节 不要求识记电力和电信的发展史实和进行计算 不要求了解新能源开发利用的各种技术问题 模块3-3 分子动理论与统计观点 分子动理论的基本观点和实验依据 阿伏加德罗常数 气体分子运动速率的统计分布 温度的微观解释、内能 气体 气体实验定律 理想气体 热力学定律与能量守恒 热力学第一定律、能量守恒定律 热力学第二定律 单位制 知道中学物理中涉及到一国际单位制的单位和其它常用单位——摄氏度、升、标准大气压 实验与探究 用油膜法估测分子的大小（要求会正确使用温度计） 章节 3-3学科指导意见说明 分子动理论 不要求知道油滴扩展成油膜的机理 不要求知道油酸的分子结构 气体中的布朗运动不作要求 分子做功与分子势能的变化的关系不作要求 章节 3-3学科指导意见说明 气 体 不要求运用气体等温变化的图象分析、解决问题 图象转换不作要求 不要求运用气体等容、等压变化的图象分析、解决问题 不要求推导理想气体状态方程 不要求解决气体质量变化的问题 不要求解决处于加速运动状态时的气体状态变化问题 气体热现象的微观意义不要求进行定量的计算 章节 3-3学科指导意见说明 热力学定律 不要求计算以焦耳实验为背景的问题 不要求分析冰箱的技术细节 不要求计算热机效率 不要求运用熵的表达式 再 见 章节 物理1学科指导意见说明 牛顿运动定律 不要求区分惯性质量与引力质量 不要求分析非惯性系中物体的运动情况 不要求运用a－F图象和a－1/m图象分析与解决问题 连接体问题只限于各物体加速度相同的情形 不介绍其他单位制 不要求理解力传感器的工作原理 斜面上的动力学问题只限于已知运动方向的情况 不要求解决加速度不同的两个物体的动力学问题 不要求用正弦定理、余弦定理、相似三角形对应边成比例等方法求解共点力的平衡问题 不要求应用“三个等大、互成1200　的力的合力为零这一结论解决问题 不要求解决空间的共点力平衡问题 例、设在地面上方的真空室内，存在匀强电场和匀强磁场。已知电场强度和磁感强度的方向是相同的。电场强度的大小E=4.0V/m，磁感强度的大小B=0.15T。今有一个带负电的质点以v=20m/s的速度在此区域内沿垂直场强方向做匀速直线运动，求此带电质点的电量与质量之比以及磁场的所有可能方向（角度可用反三角函数表示）。 模块物理2 主题 内容 要求 抛体运动与圆周运动 运动的合成与分解 Ⅱ 抛体运动（斜抛运动只作定性分析） Ⅱ 匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速度 Ⅰ 匀速圆周运动的向心力 Ⅱ 离心现象 Ⅰ 章节 物理2学科指导意见说明 曲线运动 不要求会画速度变化量图 本节