山东宁阳四中2016-2017学年高二上学期岳麓版历史必修三导学案 第12课 文艺复兴巨匠的人文风采 Word版含答案.docVIP

第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第12课 文艺复兴巨匠的人文风采导学案 【考试大纲】??课标要求课标 提倡 ，反对 ，主张人生的目的是追求 ，而不是教会强调的 ，以便死后 ；提倡 ，反对 。 三．主要成就 （一）兴起:文学巨匠--14世纪中叶 1．文学巨匠有????? 、??????? 、?????? ，被称为文艺复兴前三杰。 2．薄伽丘:《十日谈》 (1)创作背景:14世纪中叶,????????? 在意大利蔓延,既给人们带来恐慌,也促使人们反省. (2)主要内容:全书贯穿　　　　思想，矛头直指　　　　　。薄伽丘以幽默、辛辣的笔调揭露????????????????? ，抨击??????????????????? ，歌颂??????????? ，肯定??????????????????? ，提倡???????? ，反对????????????? 。 （二）全盛:艺坛三杰—15世纪后期 1．达?芬奇 (1)艺术特点 ①强调艺术要表现和歌颂人的美及人的丰富的思想感情,提出“????????????????????????????? ”的人性觉醒口号； ②他善于将?????? ??????、?????????????? 、????????? 用于绘画中； ③突破“? ????????”画法，用???????? 揭示??????????? 。 (2)代表作：《????????????? 》和《????????????? 》，成为欧洲画廊的拱顶之石。 2．米开朗琪罗 (1)艺术特点 ①创作专注人体，认为人的美在于具有战胜困难的信念和勇气，在于人的觉醒，在于有期待、有追求，在于自尊和不可屈辱。 ②塑造的雕像体现了人物的思想、??????? 和精神气质。 (2)代表作《?????? 》和《??????? 》，他被誉为“???????????????? ”。 3．拉斐尔 (1)艺术特点 ①以擅长画????????? 著称，被称为“??????? ”。 ②绘画以优雅、和谐、高度的完美享誉于世，被誉为古典美术精神的典范。 (2)代表作：《????????????? 》最为著名。? （三）扩展:戏剧大师—16世纪 ??? -----莎士比亚的戏剧 ??? 1.创作背景：?????? 世纪时，西欧大陆的文艺复兴之风吹到了英国。 ??? 2．作品特点：塑造出众多栩栩如生、富有???????? 的人物形象，深刻反映了爱和恨，情与义、善与恶、奋斗与命运等人生矛盾的多样性和复杂性。 ??? 3.代表作品：《????????????? 》，剧中的男主人公哈姆雷特是他精心塑造的??????? 形象。 ??? 4.文学地位：代表了文艺复兴时期文学的最高成就，对欧洲?????????? 文学的发展有着极其深远的影响。 四．历史意义 1.进步性： ①经济上，促进了欧洲资本主义萌芽的发展，及15、16世纪新航路的开辟。 ②政治上，动摇了罗马教会的权威，对16世纪的宗教改革运动起推动作用。 ③思想上，打破宗教神学的桎梏，促进思想解放，为近代自然科学和各种学术发展清除了思想障碍。 2.局限性： ①仍局限于宗教内容； ②过多关注个人，未过多关注社会，造成个人主义和主观随意性； ③题材大多取自《圣经》，未形成完整的思想体系。 【易错提醒】 1.文艺复兴就是复兴古希腊、罗马文化。 错误。文艺复兴是新兴的资产阶级知识分子借助复兴古代希腊、罗马文化的形式来表达自己的文化主张，实质是一场资产阶级性质的思想解放运动。 2.近代人文主义兴起于古代希腊。 错误。人文主义精神发源于公元前5世纪的古代希腊(智者学派是滥觞)；近代人文主义兴起于十四五世纪的意大利。 3.文艺复兴时期的思想家极力主张放弃宗教信仰。 错误。文艺复兴时期的思想家反对的是天主教神学的蒙昧主义和禁欲主义，并没有放弃宗教信仰，他们对教会势力持和解的态度，不愿走上宗教改革的道路。解读与点拨分） 　 【归纳总结 突破归纳： 1．指导思想——人文主义 (1)思想主张：否定神的权威，肯定人的价值，强调人的可贵，颂扬人的力量；反对神学禁欲主义和来世观念，肯定人有追求财富和个人幸福的权利，主张追求现世的享乐；反对中世纪的宗教束缚和封建等级观念，要求人的个性解放和自由平等。 (2)思维方式：反对中世纪的蒙昧主义、神秘主义，推崇人的经验和理性；提倡法治文化教育、追求知识、探索自然，研究科学。 2．历史作用 (1)促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，促使人的觉醒，使人们把目光从来世转移到现世。 (2)提倡民主与科学，唤醒了人们积极进取的精神、创造的精神以及科学实验的