上海市松江一中学生社会实践方案（草）.doc

上海市松江一中学生社会实践方案（草） 一、活动意义： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确提出要“坚持德育为先”，“把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各方面。构建大中小学有效衔接的德育体系，创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。促进学生全面而有个性的发展。积极开展研究性学习、社区服务和社会实践。”。《上海教育事业发展“十一五”规划纲要进一步加强和改进德育工作德育课程建设进一步加强，积极利用爱国主义教育基地，广泛开展德育实践活动，形成了各具特色的区域和校本德育模式。1——必修部分 序号 年级 内容 时间 学时 分类 地点 高一 高二 高三 1 新生军训 队列训练、国防教育、入学教育 8月中旬 8天 III 区青少年素质训练基地、本校 2 劳技学习 劳动技能实训 10月 5天 II 区劳技中心 3 新高三学前教育 入学教育、队列训练、国防教育 8月 3天 III 本校 4 校内义工劳动、值周班保洁护绿 清洁教学楼公共部分、值周班保洁护绿、图书馆整理图书等 轮岗 3天 VI 本校 5 读书行路绍兴游 跟着课本游绍兴，寻名人足迹，悟文化魅力 11月初 2天 I 浙江绍兴 6 南京社会实践考察 参观雨花台、大屠杀纪念馆；开展社会调查等 4月 3天 I 南京 7 十八岁成人仪式 赴嘉兴南湖举行十八岁成人仪式、参观游览 4月 2天 I 嘉兴南湖 8 东方绿舟国防教育 队列训练、国防教育 4月 3天 III 东方绿舟实践基地 9 感受科技时代之力 奔赴上海科技馆参观、考察，完成问卷 11月 1天 I V 上海科技馆 10 农村社会实践 农业生产劳动实践体验、现代农业考察 6月 4天 IV 区青少年素质训练基地、本校 11 学科拓展实践考察 政、史、地、理、化、生学科根据学科特点选择实践基地参观、考察、实践研究 11月 2天 I V 崇明岛、浙江“山沟沟”、上海宝钢、辰山植物园等 12 社团活动 参加学校各类学生社团活动 周一下午 10天 V 本校 13 科技探究 头脑奥林匹克、创新发明、水火箭等 5月 1天 V 本校 14 社区志愿者服务 公益活动、文明宣传、保洁护绿、关爱老人、居委会挂职 周末寒暑假 4天 II VI 松江区各街道、居委会 15 持《版图》研究实践 依照《松江区未成年人社会实践基地版图》I 《松江区未成年人社会实践基地版图》V 美术馆、音乐厅、剧场、电影院 总计 34天 34天 17天 备注： 社区志愿者服务每2周1次，1次1.5小时，合计4天；社团活动每周2课时，合计10天。 （二）社会实践课程计划2——可选部分 序号 项目 内容 时间 学时 分类 地点 备注 1 学校自我管理岗位实践 校长助理、学生仲裁委员会、团委、学生会、年级自管会等岗位 任期 根据参与活动时间记录 确认 II 本校 由学生自荐、推荐后竞聘上岗 2 关爱老人敬老活动 慰问孤老，为社区老人送去温暖和关心。 重阳节等 VI 居民家 学生自愿报名，以班级为单位开展 3 社区挂职锻炼 参与社区工作，如：宣传、服务、管理等 寒暑假 II 各居委会 学生干部轮岗 4 市、区级大型志愿者活动 慈善募捐、主题日宣传、迎世博文明行动等 节假日 VI 社区 学生自愿报名，学校统一组织 5 实践考察 读书行路文化之旅、立志扬帆红色之旅、同一蓝天下爱心之旅等 暑期 I 各地 学校安排与学生自愿报名相结合 附：社会实践分类说明： （I）考察（调查）体验类 学校应组织学生到爱国主义教育基地、科普教育基地、博物馆、美术馆、影院（剧场）、国家机构、高等院校、企事业单位、校外教育机构、社区等各类校外教育活动场所进行考察调查与实践体验。要根据课程教学、研究型、拓展型课程的要求及社会热点问题，指导和组织师生设计、实施社会调查研究的课题和实践体验的项目，培养学生主动探究和体验的兴趣。 （II）社会（社区）服务与技能实训类 社会服务包括参与公益活动、文明宣传、体育艺术公益展示，保洁护绿、为孤残老幼服务、到居委会挂职等。社区服务要做到定岗位、定内容、定时间、定人员，要把学生社会服务与劳动技能培养训练结合，让学生在社会服务过程中体验现代职业特点、感受经济社会发展。有条件的学校、社区还可以在勤工俭学、职场训练等方面，探索学生社会实践活动的新途径和新方法。 (III)军政训练类 高中学生军政训练要根据教育部、总参谋部、总政治部印发的《高级中学学生军事训练教学大纲》的要求，通过军事训练与教学使学生掌握基本军事知识和技能，增强爱国主义信念、国防观念和国家安全意识，为中国人民解放军培养后备兵员奠定