在浙江省中小学教师专业发展培训（2012年上半年）远程网络.ppt

本次中国教师研修网，共申报通过30个网络远程培训项目，包括小学、初、高中数学、英语、语文等17个学科及班主任、幼儿教师、教师心理专题的专项培训。2012年3月1日，经过两轮选课及审核工作，分布在浙江省11个地级市、88个区县、1870所中小学校的11496名浙江省中小学教师选报中国教师研修网培训课程。学习时间自2012年3月15日至2012年5月6日，为时两个月。 各位参训老师按照各位省主持专家所希望和要求的那样： “在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。”； “要教育好学生，首先应该武装好自己。要改变学生，必须先改变我们老师自已。”；“让我们相聚在研修网这个大家庭里。在这里，我们就像一家人，互相帮助，互相学习，共创佳绩。” 第三：精益求精，服务至上 本次的培训课程聚集了各方面的高水平专家，其中有高等学校的教授，幼儿园长、校长和特级教师。他们将专题讲解和案例、课例分析紧密结合，为教师研修提供丰富的课程资源，打开知识与能力同时提升的窗口。 同时网络培训以跨越时空获取需求的灵活方式开辟了学习的新渠道，让万余名教师足不出户就能享受到优质教育资源，而且可以弹性的安排学习时间，做到学习工作两不误。如上期参训的金华市永康市金培建 所说：“平时课务重，时间都在应付备课、上课、改作、作业、辅导学生订正作业之中，真正要腾出时间学习也有点难。而这网络学习好就好在随时随地都可以学，方便，自主，又都是名师讲座，理论实践相结合，让我们这些教学第一线的教师真是收益不少！”；台州市椒江区陈红月老师写道：“有一种平台，没有学习过，你不知道它的强大威力——那就是中国教师研修网。在这里，听到难得邀请的教授讲课，有和蔼班主任的引导，交到五湖四海的朋友，大家也许素未谋面，但却能相互探讨、共同学习，真是感谢有这样一个美好的学习平台！” 最后，预祝本期浙江省中小学教师专业发展网络远程培训取得圆满成功。 祝所有老师在各级领导、学科主持专家、班级辅导教师的指导和引领下，在这弥足珍贵的两个月研修时光中，共同学习研修、共同解决工作难题、共同在学而思、思而行中成长和进步。 总之，有缘网络来相会。如嘉兴市南湖区黄莺老师所言：“创新始于学习，成功源于读书。老师是用一生在备课，需要时时给自己充电，让思考成为习惯，让学习成为自己的一种生活方式”。虽然我们不曾相识，但现在我们已经是伙伴和朋友。愿大家以此次培训为起点，保持网络畅通，互相问询、多作交流，在中国教师研修网的网络校园里相识、相知，相学、相长。因为，网络是便捷的，研训是无止境的；学习是快乐的，交流是幸福的！ 谢谢大家！ 2012年3月12日  在浙江省中小学教师专业发展培训 （2012年上半年）远程网络培训 开班仪式致辞 中国教师研修网研修总监 李梅英 2012年3月12日 尊敬的各学科主持专家、班级辅导教师、全体参训老师：大家上午好！ 中国教师研修网承办的浙江省中小学教师专业发展培训（2012年上半年）远程网络培训开班了。我代表中国教师研修网的全体同仁对参加本次培训的全体教师表示衷心的祝贺！对各学科主持专家、班级辅导教师表示由衷的敬意！对为本次培训付出辛勤工作的各级领导表示真诚的感谢！即将开始的学习，是紧张而愉快，繁忙而充实的。借开班典礼之机，我想与大家交流三点： 第一：精诚合作，共创佳绩 浙江省与中国教师研修网有着良好的合作基础。根据《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定（试行）》和《浙江省教育厅办公室关于做好2011年下半年全省中小学教师专业发展培训项目申报和教师选课工作的通知》要求，通过省教育厅自主选课平台由教师个人自主选学的模式在全国尚属首创。中国教师研修网通过审核并承担了其中30个远程项目，9105名教师选修我网课程，在培训中，学员除看课程视频，阅读相关拓展资源外，还积极参与各项研讨活动。经过近两个月的学习，涌现了一大批优秀的作品，共提交简报287篇，作业16647篇，沙龙话题近2万条，留言数7万条，资源数2239条。在浙江省教育厅的领导下，在省学科主持专家和班级指导教师的组织引领下，经过全体学员的共同努力，实现了有效学习率97.83%，有效合格率为93.4%优秀成绩。 正如小学语文学科主持专家沈小玲老师所说：短短的两个月时间里，我们每一个人都感到有些变化在悄悄地发生，这正是网络研修带给我们的变化，我们似乎也都由此变得更自信、优雅、美丽！ 第二:精心设计、自主选课 在浙江省教育厅的大力支持和指导下，中国教师研修网认真贯彻《浙江省教育厅办公室关