2016-2017学年高中化学 第4章 保护生存环境过关检测 新人教版选修1.docVIP

第4章 保护生存环境过关检测 (时间:45分钟　满分:100分) 知识点分布表 知识点 题号 大气污染及危害 1、4、14 垃圾的分类与回收 2 环境污染的消除与预防 3 环境污染及危害 5、6、10 绿色化学 7 节能减排、保护环境 8 污水处理 9 水的净化 11 废电池的处理 12 水污染的危害及治理 13 可持续发展 15 一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分。每小题只有一个正确选项) 1.环境污染已严重危害人类的生活。下列对应关系正确的是(　　) 选项 环境问题 造成环境问题的主要物质 A 酸雨 O3 B 温室效应 CO2 C 南极臭氧层空洞 SO3 D 光化学烟雾 N2 解析:造成酸雨的是SO2和氮氧化物,造成温室效应的主要是CO2,造成臭氧层空洞主要是汽车尾气、氟氯烃气体的排放,造成光化学烟雾的主要是氮氧化合物。 答案:B 2.垃圾分类有利于资源回收利用。下列垃圾归类不合理的是(　　) A B C D 垃圾 废易拉罐 废塑料瓶 废荧光灯管 不可再生废纸 垃圾 分类 可回收物 其他垃圾 有害垃圾 可燃垃圾 解析:可回收垃圾本身或材质可再利用,废易拉罐、废塑料瓶属于可回收垃圾,A对、B错;废荧光灯管为有害垃圾,须经过特殊安全处理,否则会严重污染环境,C对;不可再生废纸水溶性太强,被列为不可回收垃圾,又因其可燃,属于可燃垃圾,D对。 答案:B 3.使用化学手段可以消除某些环境污染。下列主要依靠化学手段消除环境污染的是(　　) A.在燃煤中添加生石灰 B.将某些废旧塑料熔化后再成型 C.把放射性核废料深埋于地下岩层 D.用多孔吸附剂清除水面油污 解析:A项反应的方程式为CaO+SO2CaSO3,2CaSO3+O22CaSO4;B、C、D三个选项都不涉及化学反应。 答案:A 4.我国城市环境中的大气污染物主要是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.CO、Cl2、N2、酸雨 B.HCl、O2、N2、粉尘 C.SO2、NO2、CO、粉尘 D.NH3、CO2、NO、雾 解析:我国的大气污染物是硫的氧化物、氮的氧化物、碳的氧化物及烟尘等。 答案:C 5.下列各组名词或现象中,三者间没有逐级因果关系的是(　　) A.汽车尾气——光化学污染——咳嗽和气喘者增多 B.含磷洗衣粉——水体富营养化——水栖生物大量死亡 C.人口增多——空气中CO2浓度增大——温室效应 D.氟氯烃——臭氧层空洞——皮肤癌患者增多 答案:C 6.下列说法不正确的是(　　) A.据调查在距离汾河4 km左右的地方修筑的鱼塘,引入河水养鱼,却不能成活,这说明汾河的水体已污染 B.土壤荒漠化也属于环境污染 C.用洗菜水浇花,虽然保护了水资源,但是会污染土壤 D.白色污染是指塑料垃圾造成的污染 解析:用洗菜水浇花,是有效利用水的方法,不会污染土壤。 答案:C 7.下列符合化学实验“绿色化学”的有(　　) ①在萃取操作的演示实验中,将CCl4萃取溴水改为CCl4萃取碘水; ②在铜与浓硫酸反应的实验中,将铜片改为可调节高度的铜丝; ③将实验室的废酸液与废碱液中和后再排放 A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 解析:因为溴易挥发,所以在萃取操作的演示实验中,将CCl4萃取溴水改为CCl4萃取碘水。在铜与浓硫酸反应的实验中为避免生成过量的SO2污染空气,将铜片改为可调节高度的铜丝。将实验室的废酸液与废碱液中和后再排放,可减少水体污染。 答案:D 8.化学与人类生活、社会可持续发展密切相关,下列措施有利于节能减排、保护环境的是(　　) ①加快化石燃料的开采与使用; ②研发易降解的生物农药; ③应用高效洁净的能源转换技术; ④田间焚烧秸秆; ⑤推广使用节能环保材料。 A.①③⑤ B.②③⑤ C.①②④ D.②④⑤ 解析:加快化石燃料的开采与使用,只会加剧环境污染;推广清洁能源,将会有助于改善大气的状况。易降解的生物农药,有助于改善我国的食品不安全状况,有利于保护环境;随着农用化学物质源源不断地、大量地向农田中输入,造成有害化学物质通过土壤和水体在生物体内富集,并且通过食物链进入到农作物和畜禽体内,导致食物污染,最终损害人体健康;绿色食品的要求就是要少用或不用化肥和农药。田间焚烧秸秆污染环境,浪费资源,不利于节能减排、保护环境。故选B。 答案:B 9.(2015江苏化学,1)“保护环境”是我国的基本国策。下列做法不应该提倡的是(　　) A.采取低碳、节俭的生活方式 B.按照规定对生活废弃物进行分类放置 C.深入农村和社区宣传环保知识 D.经常使用一次性筷子、纸杯、塑料袋等 解析:低碳、环保、垃圾回收均是“保护环境”,使用一次性的筷子、纸杯等产品,会造成环境污染,D项做法不应该提倡。 答案:D 10.以下