无锡市长安中学2016—2017学年第二学期.docVIP

无锡市长安中学2016—2017学年第二学期 教务处工作计划 充分发挥教务处“管理、服务，指导、评价”的功能，加强教学研究的实用性、教学指导的实效性、质量监控的严密性、教学评价的科学性。1．狠抓常规，促进教学实绩上新台阶。切实抓好教学“五环节”， 落实教学“五环节”， 加强对各年级，特别是对毕业班的管理和调控，初一抓基础、初二促两头、初三重中考工作研究，力争2017教学实绩创新高。 2. 围绕“有效教学”，深入推进我校课堂教学改革。要引导各学科深入研究学生学科核心素养和学科必备能力，以素养和能力为主线确定教学目标、选择教学内容、优化教学方式，切实建构有效课堂，提高教学成绩。 3.更新育人理念，加强课程建设。从促成学生个性特长出发、为提升学生素质和终身发展奠基，着手开发满足学生发展需要，体现学校特色的校本课程。同时，有计划地把学校的社团活动、学校的艺体、科技等节等作为课程内容进行整合，融入校本课程建设中。 4.加强教研组、备课组建设，提高教研活动效率及教师教科研能力。规范教研组、备课组的活动，，切实提高备课组集体教学研究工作。高度重视九年级的教学质量，明确目标责任，不断提高复习效率、参加业务培训和进修的教师应提前凭通知将进修时间报至教务处，以确保学校教学秩序的正常进行。加强教学管理加强课堂教学巡查和检查工作，多方面了解教学中存在的问题行政值日，教务处成员教学巡查，巡查不少于2次 要进一步更新教学理念，努力提高课堂教学发展性品质，引导教师研究学生需求，诊断学生学习品质，动态调整教学策略，实现学与教的协调统一，真正达到“有意义地教与学”的境界。教务处、教研组长深入课堂听课进行监控，同时注重过程性资料的积累。 2.以“学案”为纽带。 “学案”是一种融教师的教案、学生的学案、分层次的评价练习、拓展延伸为一体的师生共用的探究活动的载体，是师生共同发展的。课堂是学生学习的主阵地，抓好了课堂教学，就抓住了教学的“牛鼻子”。要提高教研活动在教研组工作中的份量，各教研组要多进行教育理论的学习和研究，多分析教材，多进行专题讨论，鼓励教师特别是中青年教师多开设公开课、示范课，努力提高教研活动的质量与成效。扎扎实实开展课题研究并做好记录。备课组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动，教研活动要做到定计划、定地点、定时间、定内容、定中心发言人。要详细研究教学内容、教学设计，定作业设计。教师要加深对教材的理解，确定教学目标时要将三个“维度”整合起来考虑，中心目标和辅助目标相结合，依据目标确定教学内容，选择教学方法和手段，合理安排有效的教学形式。要有活动记录。要加强对集体备课工作的管理和指导，确保教学案真正成为集体智慧的结晶。上公开课的教师应提前将内容告知备课组全体人员，共同探讨教学路径，课后再一起讨论教学得失，从而切实提高教研实效性。加强听课评议制度，努力提升自身的综合素质，把培养成“复合型”教师。毕业班工作，确保中考 中考工作历来是学校工作的重中之重。着眼于201年中考各学科组做好毕业班整体教学计划对基础较好的学生，教师要提出明确具体的任务，重点培养学生的自主学习能力。教师在教学过程中要适当加深与拓展，注重归类总结与变式训练，注重提高性作业与留白时间；对基础相对薄弱的学生，教师要多加辅导，实行低起点、小步骤、多训练、勤反馈的教学，并创设一些机会实施“兵教兵”。教师在教学过程中重点放在学生学习方法的指导与学习习惯的纠正上，注重基础性作业与订正工作。 2017年上半年学校教育技术工作认真贯彻落实惠山区教育局教技室会议精神，以深化改革为动力，以有效体制机制构建为保障，加快实施智慧教育建设，全面推广智慧教育云平台使用，促进信息技术与教育的尝试融合，进一步整体提升全市教育技术应用水平，为实现教育现代化和构建学习型社会提供有力的支撑。 （二）主要工作： 1.继续做好学校各个信息平台（学校门户网站、惠山教育云平台等）的建设与日常维护工作，并做好系统数据备份工作。 2.努力提升教师教育技术应用能力，积极参加市级教师教育技术应用能力培训、新媒体新技术教学应用培训以及智慧教育云平台应用培训等培训活动，努力提高教师信息素养和学科与信息化整合应用水平，并在过程中注意收集老师的意见和建议。 3.关注学生信息技术兴趣小组活动，活动做到有计划、有内容、有记载、有成效。不断提高训练水平，努力提高竞赛成绩。 4.优化学校网络基础设施，做好校园内无线网应用的申请准备工作，创造信息化学习环境，并按要求做好上网安全行为管理及设备安全，实现校园网和教育信息安全的有效管理。 5.继续做好图书室日常管理，严格桉省教育技术装备I类标准规范实施，保障师生借阅工作。 6.加强科学实验室日常管理，根据新标准和实际情况，增添设备仪器。认真制定实验计划，确保演示实验和分组实验的开出率，及时做好无锡