2016-2017学年高中政治 1.2.2 文化塑造人生课件 新人教版必修3.pptVIP

2016-2017学年高中政治 1.2.2 文化塑造人生课件 新人教版必修3.ppt

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第二框 文化塑造人生 一、丰富精神世界(侧重广度) 1.优秀文化的作用 人创造了文化,文化也在_____着人。______文化能够丰富人的________。 2.培养健全人格的重要途径 积极参加________的文化活动,不断丰富自身的精神世界。 3.我国人民精神世界的主流 ________、集体主义、________思想,________、开拓进取、________的思想观念和道德风尚。 二、增强精神力量(侧重力度) 1.优秀文化作品的作用 优秀文化作品能以其特有的________和________,使人________、__________,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。 2.先进文化的作用 中国共产党始终代表中国_________的前进方向。这种先进文化,总是给人以无穷的________。 三、促进人的全面发展 1.关系 社会发展和人的发展是________、________的。 2.表现 人的全面发展,表现在人的________素质、________素质和________素质等各方面得到全面提高。 3.优秀文化的作用 优秀文化对促进人的_________起着不可替代的作用。 丰富精神世界与增强精神力量 提醒: 把握影响和塑造的区别:(1)文化对人的影响,包括有利影响和不利影响。(2)文化塑造人生,强调的是积极向上的、先进的、优秀的文化的积极塑造作用。性质相反的文化也会影响人的成长和塑造。 1960年,雷锋当上了运输兵。在部队这所大学校里,他写下对人生的深刻感悟:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。”他是这样说的,也是这样做的。雷锋的生命虽然短暂,雷锋精神却是永恒的。1963年,毛泽东发出“向雷锋同志学习”的号召,雷锋精神自此广泛传扬。 1977年,刚入伍的郭明义代表新兵宣誓:“雷锋的道路就是我的人生选择,雷锋的境界就是我的精神追求。” 几十年来,郭明义多次发起无偿献血、捐献造血干细胞、捐资助学、义务献工等活动,感动了千千万万的中国人,2011年他被评为“感动中国人物”。 2012年被人们称为“最美的感动年”,涌现出“最美司机”吴斌、“最美女教师”张丽莉等一大批平凡的英雄,他们在不同的岗位上,用不同的方式诠释着雷锋精神,使人们在温暖和感动中产生向上的精神力量。今天,越来越多的人成为雷锋精神的践行者。 结合材料和文化生活知识,分析践行雷锋精神对于塑造人生的作用。 试解:____________________________________________ 答案: 雷锋精神是先进文化的集中体现,激励着一代又一代人。践行雷锋精神有助于人们树立正确的世界观、人生观、价值观,有利于丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。 [记知识纲要] [背关键语句] 1.优秀文化能够丰富人的精神世界。 2.积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。 3.优秀文化能够增强人的精神力量。 4.优秀文化能够促进人的全面发展。 5.社会发展与人的发展是相互结合、相互促进的。 政治 必修3 第一单元 文化与生活 自主学习?新知突破 合作探究?课堂互动 高效测评?知能提升 自主学习?新知突破 文化对人生的塑造作用 塑造 优秀 精神世界 健康有益 爱国主义 社会主义 科学文明 健康向上 感染力 感召力 深受震撼 力量倍增 先进文化 精神力量 相互结合 相互促进 思想道德 科学文化 健康 全面发展 合作探究?课堂互动 文化塑造人生 侧重具体行动中文化转化为人们行动的动力,推动社会实践的发展 侧重人的主观领域,强调人的主观精神感受 侧重点 强调优秀文化作品以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,并在这一精神的作用下产生持久的行为表现,主要表现为改造世界的精神状态 强调优秀文化通过特定的环境或者一定形式的活动,使人的知识领域不断拓宽,思想水平不断提高。主要表现在人的主观领域 主要内涵 增强人的精神力量 丰富人的精神世界 二者都离不开特定的文化环境和文化活动,都改造和影响人们的精神世界,有利于人的健康成长。丰富的精神世界有利于迸发强大的精神力量。强大的精神力量有利于激发人们更加自觉地接受健康向上的优秀文化,从而丰富精神世界,二者具有统一性 相同点 “拼搏、进取、团结、创优”的奥运精神鼓舞奥运健儿不断创造辉煌,激励着国人以满腔的热情投入到生产和建设中 文学欣赏、音乐欣赏、绘画欣赏、阅读美文、欣赏精美歌舞和电视剧,使人开阔视野,知识增加,思想解放,观念更新 举例 增强人的精神力量 丰富人的精神世界 促进人的全面发展 * * 政治 必修3 第一单元 文化与生活 自主学习?新知突破 合作探究?课堂互动 高效测评?知能提升

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