2015年全国高考生物真题分类必修二第1章遗传因子的发现综述.docVIP

遗传因子的发现 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 1.(2015年北京卷.30.)（17分） 野生型果蝇的腹部和胸部都有短刚毛，而一只突变果蝇S的腹部却生出长刚毛，研究者对果蝇S的突变进行了系列研究。用这两种果蝇进行杂交实验的结果见图。 根据实验结果分析，果蝇腹部的短刚毛和长刚毛是一对 性状，其中长刚毛是 性性状。图中①、②基因型（相关基因用A和a表示）依次为 。实验2结果显示：与野生型不同的表现型有 种。③基因型为 ，在实验2后代中该基因型的比例是 。根据果蝇③和果蝇S基因型的差异，解释导致前者胸部无刚毛、后者胸部有刚毛的原因： 。检测发现突变基因转录的mRNA相对分子质量比野生型的小，推测相关基因发生的变化为 。 实验2中出现的胸部无刚毛的性状不是由F1新发生突变的基因控制的。作出这一判断的理由是：虽然胸部无刚毛是一个新出现的性状，但 ，说明控制这个性状的基因不是一个新突变的基因。 ．32.（9分）假设某果蝇种群中雌雄个体数目相等，且对于A和a这对等位基因来说只有Aa一种基因型。回答下列问题： （1）若不考虑基因突变和染色体变异，则该果蝇种群中A基因频率a基因频率为________。理论上该果蝇种群随机交配产生的第一代中AA、Aa和aa的数量比为________，A基因频率为________。 （2）若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有Aa和aa两种基因型，且比例为21，则对该结果最合理的解释是________________。根据这一解释，第一代再随机交配，第二代中Aa和 aa基因型个体数量的比例应为________。某动物种群中，AA，Aa和aa基因型的个体依次占25％、50％、25％。若该种群中的aa个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配，理论上，下一代AA：Aa：aa基因型个体的数量比为 A．3：3：1 B．4：4：1 C．1：2：0 D．1：2：1某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制，要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是 A．抗病株×感病株 B．抗病纯合体×感病纯合体 C．抗病株×抗病株，或感病株×感病株 D．抗病纯合体×抗病纯合体，或感病纯合体×感病纯合体 性状分离比的模拟实验中，如图3准备了实验装 置，棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别 从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母。 此操作模拟了 等位基因的分离 ②同源染色体的联会 ③雌雄配子的随机结合 ④非等位基因的自由组合 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④.）（18分）利用种皮白色水稻甲（核型2n）进行原生质体培养获得再生植株，通过再生植株连续自交，分离得到种皮黑色性状稳定的后代乙（核型2n）。甲与乙杂交得到丙，丙全部为种皮浅色（黑色变浅）。设种皮颜色由1对等位基因A和a控制，且基因a控制种皮黑色。 请回答： 甲的基因型是 。上述显性现象的表现形式是 。 （2）请用遗传图解表示丙为亲本自交得到子一代的过程。 （3）在原生质体培养过程中，首先对种子胚进行脱分化得到愈伤组织，通过 培养获得分散均一的细胞。然后利用酶处理细胞获得原生质体，原生质体经培养再生出 ，才能进行分裂，进而分化形成植株。 （4）将乙与缺少1条第7号染色体的水稻植株（核型2n-1，种皮白色）杂交获得子一代，若子一代的表现型及其比例为 ，则可将种皮黑色基因定位于第7号染色体上。 （5）通过建立乙植株的 ，从中获取种皮黑色基因，并转入玉米等作物，可得到转基因作物。因此，转基因技术可解决传统杂交育种中 亲本难以有性杂交的缺陷。 【答案】（1）相对 显 Aaaa （2）两 AA 1/4 （3）两个A基因抑制胸部长出刚毛，只有一个A基因时无此效应（4）核苷酸数量减少缺失 （5）新的突变基因经过个体繁殖后传递到下一代中不可能出现比例25％的该基因纯合子。（）1 1︰2︰1 0.5（每空2分，共6分） （2）纯合致死 1︰1（2分） 【答案】B 【解析】【解析】【答案】【答案】 （1）AA 不完全显性（AA为白色，Aa为浅黑色） 浅色丙(♂) 浅色丙（♀）