高中数学北师大版选修2-2练习课件：3.2.1 实际问题中导数的意义 .pptVIP

[目标导航] 1．通过实例体会导数在解决实际问题中的作用． 2．掌握利用导数解决某些实际问题的方法，能够利用导数解决简单的实际生活中的优化问题． 1．把长度为16的线段分成两段，各围成一个正方形，它们的面积和的最小值为(　　) A．2 B．4 C．6 D．8 答案：D　 答案：D　 3.某工厂要围建一个面积为512平方米的矩形堆料场，一边可以利用原有的墙壁，其他三边需要砌新墙壁，当砌新墙壁所用的材料最省时堆料场的长和宽分别为(　　) A．32米，16米 B．30米，15米 C．40米，20米 D．36米，18米 答案：A　 4.某产品的销售收入y1(万元)是产量x(千台)的函数：y1＝17x2(x0)，生产成本y2(万元)是产量x(千台)的函数：y2＝2x3－x2(x0)，为使利润最大，应生产(　　) A．6千台 B．7千台 C．8千台 D．9千台 解析：设利润为y，则y＝y1－y2＝17x2－(2x3－x2)＝－2x3＋18x2(x0)， ∴y′＝－6x2＋36x＝－6x(x－6)． 令y′＝0，解得x＝0或x＝6，经检验知x＝6既是函数的极大值点又是函数的最大值点． 答案：A　 从而，f′(x)＝10[(x－6)2＋2(x－3)(x－6)] ＝30(x－4)(x－6)． 于是，当x变化时，f′(x)，f(x)的变化情况如下表： 由上表可得，x＝4是函数f(x)在区间