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主题二 解析 试题 B 大国风范——现代中国的外交关系 主题一 主题二 主题二 解析 试题 主题一 主题二 主题二 解析 试题 D 主题一 主题二 主题二 解析 试题 主题一 主题二 主题二 主题一 主题二 主题二 主题一 主题二 维护国家独立,巩固新生的民主政权;打破封锁、孤立,恢复发展经济;加强国防安全 (1)二战后美苏两极格局对峙。 (2)以美国为首的帝国主义国家对华采取孤立、封锁政策。 (3)中国需要和平的建设环境 “一边倒” 20世纪 50年代 目的 原因 特点 主题二 主题一 主题二 改善了中国在国际上的处境,扩大中国在世界的影响;积极创造经济发展的有利国际环境 (1)美国利用台湾和侵越战争威胁中国,中苏关系恶化,中国的外交环境恶化。 (2)20世纪50年代中期,又有更多国家脱离殖民统治而独立 “一 大片”, 反对美苏 争霸 20世纪 50年代 中期至 60年 代末 目的 原因 特点 主题二 主题一 主题二 更好地进行社会主义现代化建设 (1)两极格局结束,和平与发展是时代主题。 (2)社会主义现代化建设的需要。 (3)世界经济全球化趋势的加强 不结盟、 对外开放 20世纪 80年 代后 进一步提高中国的国际地位的需要,牵制和对付苏联威胁的需要等 (1)美苏争霸,美趋守势。 (2)苏联陈兵边境给中国造成巨大压力。 (3)中美双方都有改善关系的要求 改善与美 国等国的 关系 20世纪 70年代 目的 原因 特点 主题二 解析 试题 C 主题一 主题二 主题二 解析 试题 主题一 主题二 主题二 解析 试题 C 主题一 主题二 主题二 解析 试题 主题一 主题二 主题二 解析 试题 B 主题一 主题二 主题二 解析 试题 主题一 主题二 上页 下页 再读教材 考点整合 限时训练 规范提高 主题探究 多维演练 专题十一 现代中国的政治建设、祖国统一和外交成就 上页 下页 再读教材 考点整合 限时训练 规范提高 主题探究 多维演练 专题十一 现代中国的政治建设、祖国统一和外交成就 上页 下页 再读教材 考点整合 限时训练 规范提高 主题探究 多维演练 专题十一 现代中国的政治建设、祖国统一和外交成就 上页 下页 再读教材 考点整合 限时训练 规范提高 主题探究 多维演练 专题十一 现代中国的政治建设、祖国统一和外交成就 专题十一 现代中国的政治建设、祖国统一和外交成就 上页 下页 再读教材 考点整合 限时训练 规范提高 主题探究 多维演练 专题十一 现代中国的政治建设、祖国统一和外交成就 通览·概要·知识体系 考点一 考点二 现代中国的政治建设与祖国统一 考点一 考点一 考点一 考点二 考点一 考点一 考点二 考点一 考点一 考点二 考点一 考点一 考点二 考点一 考点一 考点二 考点一 考点一 考点二 考点二 现代中国的对外关系 考点一 考点二 考点二 考点一 考点二 考点二 考点一 考点二 考点二 考点一 考点二 考点二 考点一 考点二 主题一 依法治国——现代中国的政治建设 主题一 主题二 解析 试题 C 主题一 解析 试题 主题一 主题二 主题一 解析 试题 A 主题一 主题二 主题一 主题一 主题二 解析 试题 主题一 主题一 主题二 把人民主权原则与中国实际相结合,体现了最广泛的民主,是人民当家作主的最好组织形式;实行民主集中制原则;适合中国国情 人民代表大会制度 中国特色 制度 主题一 主题一 主题二 在各少数民族聚居的地方实行民族区域自治,有效解决了我国少数民族的问题,实现了少数民族当家作主的愿望,符合中国国情和历史传统 民族区域自治制度 把马克思主义理论、统一战线学说与我国实际相结合,多党合作,政治协商,中国共产党处于领导核心地位,是执政党,各民主党派是参政党,参政议政,民主监督,各党均以服务于社会主义事业为共同目标 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 中国特色 制度 主题一 主题一 主题二 主题一 解析 试题 C 主题一 主题二 主题一 解析 试题 主题一 主题二 主题一 解析 试题 C 主题一 主题二 主题一 解析 试题 主题一 主题二 主题一 解析 试题 A 主题一 主题二 主题一 解析 试题 主题一 主题二
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