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树立群众观念，坚持群众路线 ——对新形势下如何坚持党 的群众路线的几点认识 中国人民大学中共党史系 杨德山 几个看似熟悉问题的新认识 1.中共整党建党的5.0版 2.群众路线的主客体及其相互关系 3.“群众路线”、“群众观”、“群众”的文献表述 新一代领导人为什么 特别强调坚持“群众路线” 1.“群众”的复杂性（社会构成、文化素质、信息时代） 2.“干部”队伍整体评估（正规教育、管理理念、授权主体、群众情结） 3.干群关系的估量（好坏标准？） 4.新一代领导人焦虑的原因（自身成长、红色江山、工作作风） 中央关于群众路线教育实践活动的五点要求 1.解决思想认识问题 2.紧密联系实际 3.聚焦“四风”问题 4.开展批评和自我批评 5.常态长效 聚焦“四风”问题 1.形式主义 2.官僚主义 3.享乐主义 4.奢靡之风 5.“四风”之间的关系分析 群众路线教育实践活动的总要求 1.照镜子：自我净化（找差距） 2.正衣冠：自我完善（慎独、自省） 3.洗洗澡：自我革新（批评与自我批评） 4.治治病：自我提高（惩前毖后、治病救人） 群众路线教育实践活动中几个值得思考的问题 1.把握坚持群众路线中的度 2.消除“官本位”意识和体制 3.回到马克思：与人民等价交换劳动 4.“群众”就在