3.2.2_环境保护与生态文明建设课稿.pptVIP

复习提问 1、可持续发展的内涵？ 2、可持续发展的重要地位？ 3、人口现状特点？ 4、如何解决人口发展面临的问题？ 一、学习目标 1、了解我国资源、环境等状况 2、知道节约资源、保护环境国策，形成可持续发展意识 3、通过学习，认识到生态文明建设的重要性和必要性，培养珍惜资源、爱护环境的感情。（学习重难点） 二、自主学习 阅读P75-P76的学海导航第三部分《环境保护与生态文明建设》，思考以下问题： 1、为推进可持续发展，国家提出什么基本国策？方针？ 2、生态文明的内涵？ 3、为什么要进行生态文明建设？ 中国资源情况一览表 我国主要资源人均占有量在世界上的排名  ★2、生态文明的内涵？ A、生态文明是一种发展理念，也是人类文明的一种形态。 B、生态文明突出生态的重要，强调用更文明的态度对待自然，拒绝对大自然进行野蛮与粗暴的掠夺，改善与优化人与自然的关系，从而实现经济社会可持续发展的目标。 4、国家如何建设生态文明？ ①全面落实科学发展观，推进可持续发展，坚持节约资源和保护环境的基本国策； ②实施科教兴国战略，依靠科技创新，走集约型的经济发展之路，大力发展循环经济，努力建设资源节约型和环境友好型社会； ③坚持依法治国的基本方略，不断完善资源环境方面的法律法规，加大执法力度； ④加大宣传力度，提高人们的资源、环境意识；大力发展核能、风能等新型能源，采取鼓励性措施，如节能补贴等政策。 5、建设生态文明我们青少年能做些什么？ ①树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，树立可持续发展的观念，增强资源节约意识环境保护意识； ②增强法制观念，依法同破坏环境和浪费资源的行为作斗争； ③从我做起，从小事做起，要做到随手关灯、水龙头，将垃圾分类处理，使用节能电器，尽量使用公共交通或自行车等。 五、课堂小结 三 环境保护与生态文明建设 1、环境保护与生态文明建设的方针政策 2、生态文明的内涵 3、为什么要建设生态文明 4、国家应怎样建设生态文明 5、建设生态文明，青少年应该怎样做 六、课后作业 1、完成《3.2 可持续发展 生态文明巩固新课小测》 2、复习本节课所学内容。 我思我行：《垃圾分类，我了解、我行动》(P77) 了解目前我国生活垃圾是如何分类的，并制作一个垃圾分类表格。 讨论交流在垃圾分类收集中，我们能够做些什么，制订行动方案。 砖头、木头、瓦片、烟头 其他垃圾 (不回收) 如废纸、废塑料、废金属、废玻璃、废织物 废电池、废荧光灯管、水银温度计、废油漆、过期药品 果皮、菜皮、剩菜剩饭 、 危险废物(有害垃圾) 无机垃圾 (可回收垃圾) 有机垃圾(厨余垃圾) 类别 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。 我国把不断增强可持续发展能力放在重要战略地位。 人口基数大、新增人口多、人口素质偏低 我国一方面要坚持计划生育基本国策，稳定低生育水平；同时，要着力提高人口素质，加快人口大国向人力资源强国转变。 3.2.2 环境保护与生态文明建设 45种主要矿产资源的潜在价值， 居世界第三位。 矿产 居世界第三位 煤炭 居世界第二位 太阳能 居世界第一位 水 居世界第三位 陆地 数量 资源种类 上列表格说明了什么？ 上列图表说明了什么？ 107位以后 森林 面积 80位以后 76位以后 126位以后 110位以后 45种矿产资源潜在价值 ?草原 面积 耕地 面积 土地 面积 资源一般带 资源较富带 贫乏带 资源丰富带 你得出什么结论？ 国内能源资源匮乏 探明可采储量的保证程度大约： 石油约15年 天然气约30年 煤约81年 分别为世界平均水平的1/3、1/2、1/2 归纳我国资源状况的特点（资源国情） 我国自然资源总量大、种类多， 但人均占有量少，开发难度大。 所以说我国是资源“大国”， 又是资源“小国”。 欲哭无泪 图片内容反映了什么问题？ 请归纳我国环境形势的总特点是怎样的？ （环境国情） 从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制,部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。 1、环境保护与生态文明建设的方针政策 基本国策：节约资源和环境保护 方针：坚持节约优先、保护