电路理论基础教育课件 绪论.pptVIP

电路理论基础 郭小娟 北师大信息学院 1.电类各专业本科生的专业基础课程 2.后续专业基础课的基础，在人才培养方案和课程体系中起承前启后的重要作用。 3.课程类别：必修课 4.学分数：3 5.上课周数：周一(1-16周)+周五(1-8周) 6.学时数：48(每周3学时*16周) 课程简介 使学生掌握电路的基本理论和基本分析方法，进行实验的初步技能，并为后续课程准备必要的电路知识。  “电路”课程理论严密，逻辑性强，对培养学生严肃认真的科学作风和抽象思维能力，锻炼分析处理问题和解决实际问题的能力和技巧，应用数学工具分析计算电路方程的能力，实践能力和总结归纳能力等，为进一步学习专业知识和解决工程实际问题打下基础。 教学目标 《电路（第5版）》 原著 邱关源，修订 罗先觉 高等教育出版社，2006年5月。 2. 普通高等教育“十五”国家级规划教材，是 1999 年《电路（第四版）》的修订版，内容符合教育部高等学校电子信息科学与电气信息类基础课程教学指导分委员会 2004 年颁布的《电路理论基础》和《电路分析基础》的教学基本要求。 教材简介 目录 第一章 电路模型和电路定律 第二章 电阻电路的等效变换 第三章 电阻电路的一般分析 第四章 电路定理 第五章 含运算放大器的电阻电路 第六章 储能元件 第七章 一阶电路和二阶电路的时域分析 第八章 相量法 第九章 正弦稳态电路的分析 第十章 含有耦合电感的电路 第十一章 电路的频率响应 第十二章 三相电路 第十三章 非正弦周期电流电路和信号的频谱 第十四章 线性动态电路的复频域分析 第十五章 电路方程的矩阵形式 第十六章 二端口网络 第十七章 非线性线路 第十八章 均匀传输线 课堂讲授为主，认真听课，按时完成作业。 提前预习！！！ 平时成绩（40%）+考试成绩（60%），其中，平时成绩由作业和考勤组成 教学要求及考核方式 高等数学，大学物理，线性代数，积分变换 先修课程 …… 电路理论及相关科技的发展简史 电路理论和“电路”课程 电路理论：研究电路分析和网络综合与设计基本规律的课程 电路分析：在电路给定、参数已知的条件下，通过求解电路中电压和电流而了解电路的特性 网络综合：给定电路技术指标的情况下，设计出电路并确定元件参数，使电路的性能符合设计要求。 1 、《电路原理》，于歆杰等编著 清华大学出版社， 2007年 2 、《简明电路分析基础》，李翰荪主编 高等教育出版社， 2002 年 3 、《电路理论基础》（第 3 版），陈希有主编 高等教育出版社， 2004 年 4 、 《电路分析》，吴锡龙主编 高等教育出版社， 2004 年 5 、《电路分析》，胡翔骏主编 高等教育出版社， 2001 年 参考书目(国内) 1 、《电路分析基础》，作者： Robert L. Boylestad ，高等教育出版社， 2002 年 2 、《 Circuit Analysis: Theory ang Practice, 2 nd ed 》 （电路分析），作者： Allan H. Robbins Wilhelm C. Miller, First published by Delmar, a division of Thomson Learning, United States of America . 科学出版社， 2003 年。 ３、《 Fundamentals of Electric Circuits （电路基础） 》 , 作者： Charles K. Alexander Matthew N. O. Sadiku , Original English Language Edition Published by The McGraw-Hill Companies, Inc. 清华大学出版社， 2000 年  参考书目(国外)