5.动物二章课稿.ppt

说说看图后的感受 1.形状如鸭子。 2.嘴巴长长的。 3.是捕鱼能手。 一、初读课文整体感知。 1.同学们自由朗读课文，随文识字，找出自己不理解的字、词，与同桌交流。 2.大声朗读课文，把课文读通读顺。 3.默读课文，思考下列问题。 （1）课文哪些部分写捕鱼前的情景？哪些部分写捕鱼时的情景？哪些部分写捕鱼后的情景？ （2）渔人是怎么用鸬鹚捕鱼的？ 二、检查自学情况。 生字 章 鸬 舷 喉 鹚 吞 垠 粼 zhāng lú xián hóu cí tūn yín lín 理解词语 一望无垠： 悠然： 竹篙： 炊烟： 恢复： 一眼望不到边际。 悠闲的样子。 撑船的长竹竿。 烧火做饭时冒出的烟。 变成原来的样子。 分段归纳段意 第一段（1自然段）： 第二段（2——4自然段）： 第三段（5——7自然段）： 湖面平静，鸬鹚等待渔 人的命令，准备捕鱼。 湖面失去平静，鸬鹚敏捷地捕鱼，渔人忙碌地挤出鸬鹚喉中的鱼儿 渔人喂饱鸬鹚后，划 着船回去了，湖面恢 复了平静。 三、研读课文。 学习第一部分。 1.指名读文后思考： （1）这段话中描写了哪些景物？ （夕阳、湖面、垂柳、稻田、渔船、渔人、鸬鹚） 2.读完后这一段给你留下什么印象？ 宁静、悠闲 3.从哪些语言中可也感