这时水已经开了,青蛙吓坏了,使劲一跳逃离了险境。第.pptVIP

青蛙在开水里逃生 青蛙在温水里死亡 选自《孟子?告子下》 舜发于畎亩之中，傅说举于 版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中,管 夷吾举于士，孙叔敖举于海， 百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦 其心志，劳其筋骨，饿其体肤， 空乏其身，行拂乱其所为，所以 动心忍性，曾益其所不能。 人恒过然后能改，困于心 衡于虑而后作，征于色发于声 而后喻。入则无法家拂士，出则无 敌国外患者，国恒亡，然后知生于 忧患而死于安乐也。  1、你知道还有哪些人物有“生于忧患”的经历？ 司马迁受宫刑而作《史记》。 2、你知道历史上有哪些“死于安乐”的君王？ 和本文阐述的道理相似的名言警句有： * 故事： 有一只青蛙第一次不小心掉在了一口正煮着水的锅里，这时水已经开了，青蛙吓坏了，使劲一跳逃离了险境。 第二次，青蛙又犯了同样的错误，又掉进了那口锅中。同样的，锅里也在煮着水，不同的是，这次水只是刚加热，青蛙觉得还挺舒服：洗个热水澡真好哇！结果呢？——青蛙熟了！ 起，被任用 被选拔 集市 承接上文，引起下文。“所以……” 指示代词，这。 使……劳累。 使……饥饿。 使动用法，使……痛苦。 用来（通过那样的途径来……） 常常 过错。这里用作动词，犯错误 这样以后 被人了解 表现 在 六个人的共同特点： 1、出身都卑微 种田、筑墙的、贩卖鱼盐的、犯人、隐居者、奴隶 2、经过艰苦的磨练。 3、后来都被统治者委以重 任，干出了一番出色的事业。 理解内容： 艰苦的磨练 不断的努力 国家 常常没有忧患 论点： 生于忧患，死于安乐 成才 灭亡 理解内容： 个人 屈原 我要扼住命运的咽喉，他绝不能使 我完全屈服。 ——贝多芬 贝多芬即使在双耳失聪的情况下，仍然坚持音乐创作。 遭放逐，乃赋《离骚》 艰苦的磨练 不断的努力 国家 常常没有忧患 论点： 生于忧患，死于安乐 成才 灭亡 理解内容： 个人 3、孟子的“生于忧患，死于安乐”的观点对你有什么启发？ ★穷且益坚，不坠青云之志。 ★自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。 ★忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 ★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 相关链接： * *