演讲教学.doc

演講教學 序　一份貼心的獻禮????????? 壹　演說前的準備 貳　如何克服膽怯??????????? 參　怎樣開始演說 肆　吸引人的開頭??????????? 伍　感動人的中段 陸　演說稿的撰寫??????????? 柒　語調、語氣、語速 捌　儀容、表情、姿態??????? 玖　演說者的手勢 拾　談背稿與忘稿??????????? 拾壹　印象深的結尾 　 序、一份貼心的獻禮 語言是表達思想最迅捷的工具，腦中產生意念，在一瞬間便可經由舌頭輸送出去，比起文字不知快了多少！用語言把自己對於某一問題的意見和感情有系統的向聽眾發表出來就是「演說」，也叫「演講」或「講演」。 國小教師的上課時間，天天面對小朋友傳授知能、表達看法，因此也可以說是天天都在「演說」。如果老師們能說出得體有力而動人的話，將可順利達成教學任務；如果不但自己說得精采，還能教小朋友怎麼說，那更將成為兒童心目中的偶像，而使他們敬佩不已。為此，本公司繼《識字教學》、《朗讀教學》之後，印行這一本《演說教學》小偏方，希望藉助它，能夠提升小朋友的語言表達能力。 所謂「臺上三分鐘，臺下十年功。」意思是演說能力的增強，不是一朝一夕可以達成。老師必須從國小開始一點一滴的教導，才能使可愛的小朋友們在開放多元的社會中，可以適當的發表自己的見解，跟人產生良好的互動，促進圓融的人際關係。更重要的是不僅在非正式場合、私底下能態度輕鬆、滔滔不絕