2.2享受学习课稿.ppt

知识回顾: 1、如何创建新集体？ 2、如何做学习的管理者？ 3、如何找到适合自己的学习方法？ 第二课 把握学习新节奏 2.2 享受学习 自学指导 1.什么是学习的苦与乐？为什么说学习的过程是苦乐交织的？(怎样正确理解学习的苦与乐）。 2. 为什么我们要珍惜学习机会？（有三点） 3.怎样让学习的快乐洋溢在我们的周围？ 4.为什么说学习是一个享受的过程？ 来自学校： 1、? 考试有进步了，我真快乐！ 2、? 学会了很多英语对话，我很快乐！ 3、? 我们班来了一位新同学，他和我 一样喜欢下围棋，我当然快乐！ …… 来自教师： 1、老师的课讲得特幽默，我真快乐！ 2、老师帮我把成绩提高了一大截，我真高兴！ 3、老师上课特有热情很能感染我，我能不快乐吗？ …… 来自其他： 1、? 我学习进步了，我真快乐！ 2、? 我认识了其他班级的同学，并且 和他交了朋友，我很快乐！ 3、 我帮同桌解决了一道难题，我很快乐！ …… 有时作业比较多，玩的时间减少 学习上遇到了难题和困难 考试没有考好，心情很低落 犯了错误被老师父母批评 父母老师期望和要求高，感到有压力 学习中的苦乐观: A：学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难,刻苦努力。苦在付出。 B：学习是我们不断发现自身潜能,获得一种不断超越自己的快乐的过程，乐在收获。 C：学习必然是一个