2.5有理数大小的比较课稿.pptVIP

2.5 有理数的大小比较 一、复习回顾 1、数轴包括哪几个要素？怎么画？ 2、大于零的数在数轴上位于原点的哪一侧？小于零的数呢？ 3、如何比较两个正数的大小？ 观察下面两幅图，回答问题 （1）珠穆朗玛峰与吐鲁番盆地的示意图，哪个地方高？ 回答：珠穆朗玛峰 （2）温度计示意图，读数分别是多少，哪个温度比较高？ 回答：读数分别为25℃ 和-15℃ ，红色的温度高。 例1 在数轴上划出表示下列各数的点，并用“”把他们连接起来。 -1/4 , -1.5 , 2 , 2/3 由上面的数轴，我们可以知道， -1.5-1/4 2/3 2 其中-1.5、-1/4都是负数，它们的绝对值哪个大？显然|-1/4||-1.5| 若m0,n0,m∣n∣,那么m，n，-m，-n的大小关系是 ∵m0，∴-mom 同理∵n0, ∴no-n 且∣n∣= -n 从而∵ m∣n∣ ∴ m-n ∴ n-mom -n 若∣a∣=5 ,∣b∣=2，且ab,则a=_____,b=______  ∵ ∣a∣=5 ∴a=±5 ∵ ∣b∣=2 ∴b=±2 ∵ab ∴a=-5,b =±2 若x为整数，且2∣x∣5,求x. ∵ 2∣x∣5 且x为整数 ∴ ∣x∣=3或4 从而 x=±3或±4 * * * 上述两个问题，实际是比较8848与-155的大小，以及25与-15的