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- 约4.08千字
- 约 7页
- 2017-03-02 发布于天津
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教学目的学习作者独具匠心的叙述方式抓住重点词语理清全文思路培养从大自然中发现美与领悟美的能力教学重点揣摩分析精彩的词语句子或段落学习作者写景状物的方法教学难点学习作者写景状物的方法课时课时课型综合新授课教学方法讲读讨论教学过程第一课时一悬测阅读标题悬测文章的内容揣摩作者的写作意图二速读抓住重点词语理清思路初步感知课文内容本文主旨作者带着满怀的好心情走进山林探访山中的众朋友与朋友们互诉心声营造了一个如涛如画的童话世界表达了对大自然的热爱之情三精读潜心于作品之中品味体会理解赏析分析作品都写了哪些内容
教学目的1、学习作者独具匠心的叙述方式。
2、抓住重点词语,理清全文思路。
3、培养从大自然中发现美与领悟美的能力。
教学重点 1、揣摩分析精彩的词语、句子或段落。
2、学习作者写景状物的方法。
教学难点 学习作者写景状物的方法。
课时 2课时。
课型 综合新授课。
教学方法 讲读──讨论。
教学过程第一课时
一、悬测
阅读标题,悬测文章的内容,揣摩作者的写作意图。
二、速读
抓住重点词语,理清思路,初步感知课文内容。
本文主旨:作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访“山中的众朋友”,与“朋友们”互诉心声,营造了一个如涛如画的童话世界,表达了对大自然的热爱之情。
三
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