河北省枣强县中学2012-2013学年高二下学期期末考试 语文试题 含答案.docVIP

2012-2013学年度高二第二学期期末考试 语文试卷 第Ⅰ卷 （阅读题 共70分） 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1—3题。 1．下列各项中对“大师”的认识，不正确的一项是 A．大师对于一个民族，有着极重要的作用，他们是一个民族的学术精英，他们的学术活动和学术思想也是该民族的精神之光。 B．当下国内各大媒体动辄就是“大家”、“大师”，这其实是源于国人缺乏对中国文化艺术的真正了解和认识。 C．一个民族如果涌现了大量的大师，这往往代表着这个民族处于鼎盛的时代，或者是鼎盛时代即将到来。 D．如果艺术家及其作品具有跨越式的、划时代的，具有标志性意义，能从深度和广度上切入历史，甚至切入人性的深层状态中去，他们可以成为大师。2．下列关于“狂”的表述，不符合原文意思的一项是 A．称呼艺术家为“大师”，这对于被称呼者来说，不失为一种“狂”气，有时候也是一种洒脱，一种超然。 B．我们对“狂”很早就有研究，孔子说的“不得中行而与之，必也狂狷乎！狂者进取，狷者有所不为也”，是对“狂”最早的论述。 C．中国历史上，从古到今“狂”人都层出不穷，他们积极进取，也取得了非凡的成就。 D．任何事物都有正反两方面的作用，“狂”也是这样，我们应对其辩证地认识，绝对不能狂妄过度。二、古代诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成4-7题。 4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分） A.以中彦领兴元尹????????????? ??领：兼任 B.秦州当要冲而城不可守???????? ?当：阻挡 C.中彦力为正其罪，竟置于法???? ?竟：最终 D.所司皆依违不决????????????? ??决：判决5.下列各组句子中均能表现张中彦公正严明的一组是（3分） ①筑腊家诸城，以扼蜀道? ??????????②中彦力为正其罪，竟置于法 ③均赋调法，奸豪无所蔽匿 ?????????④讼牒纷纭，所司皆依违不决 ⑤中彦得戍兵为盗者，悉论如法????? ⑥与之约降，事遂定，赏而遣之 A.①③④? ????B.②③⑤ ?????C.②④⑥? ???D. ①⑤⑥6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分） A.张中彦最初在宋朝为官，但是后来投降了金朝并被委以重任，同驻守在秦凤的李彦琦联合进攻宋军，并攻陷了金、洋等多个州郡。 B.张中彦在任秦凤经略使的时候展示出了其杰出的军事才能，他能够准确根据地势的有利形势修筑城堡，使自己在防守中有险可据。 C.在金朝将河南、陕西归还给宋朝之后，张中彦和兄长一起归附宋朝并在宋朝任职，直到后来金兵恢复河南，张中彦兄弟被迫又回到金朝。 D.张中彦在处理同羌族的关系方面很有威信，他亲自约见羌族四位酋长，顺利同其约定招降办法，很快解决了四族不服管辖的事情。 (二)古代诗歌阅读(11分) (三)名篇名句默写(6分) 10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) （1）《》 （2）?????????? ?,????????????? 。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。《钱塘湖春行》 （3）公曰：“________，弗敢加也，必以信。”对曰：“________，神弗福也。”（《曹刿论战》）、实用类文本阅读（25分）11．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分） （1）下列对传记的分析和概括，最恰当的两项是（??? ）（5分） A．文章开头几段叙述李嘉诚创业过程，表明他的财富来之不易，与后文写他报效桑梓，多次捐款形成鲜明的对比。 B．文章在关于传主报效桑梓的叙述之中多次对他进行语言描写，直接揭示出李嘉诚的内心世界，表现他的情感和思想，使其形象更加鲜明生动。 C．文中对新建的汕头大学校园的详细介绍，突出了李嘉诚报效桑梓的艰难，也是传主呕心沥血办教育的生动写照。 D．作者写邓小平会见李嘉诚，对李嘉诚的爱国爱乡热情表示赞赏，并在听取李嘉诚关于汕头大学建设和发展的意见及要求后，作了有关的指示，用意十分明显——从更高的层面肯定传主。 E．文章结尾画龙点睛，揭示了人们爱戴和尊敬李嘉诚的真正原因，当然这和李嘉诚的身份地位毫无关系。 （2）李嘉诚具有怎样的性格特点？请概括说明。（6分） （3）文章后半部分反复写陈嘉庚，作者的用意是什么？请简要分析。（6分） （4）对于致富以后投资于公益事业，人们有不同的看法：有人认为这是回报社会的善举；也有人认为这是传统美德的体现。你同意哪种观点？请结合文本或联系实际，谈谈自己的看法。（8分） 12.下列各句中，加的成语使用正确的一项是（3分） A．今年元宵节，城区西部的京杭大运河沿岸举行焰火表演，岸上人山人海，人们重足而立，一边观看，一边欢呼。 B．接受采访的这位老师侃侃而谈他在学生时代的一些趣事以及自己在奋斗过程中的各种经验、教训。 C. 宋