1.1空间几何体的结构(第一课时)概要.ppt

* 1.1 空间几何体的结构 第一课时 空间几何体及棱柱、棱锥的结构特征 知识探究（一）：空间几何体的类型 如果我们只考虑物体的形状和大小，而不考虑其他因素，那么由这些抽象出来的空间图形就叫做空间几何体. （2）（5） （7）（9） （13） （16） （14） （15） 组成几何体的每个面 都是平面多边形 （1） （8） （3） （6） （10） （4） （11） （12） 组成它们的面不是 不全是平面图形 面 顶点 棱 由若干个平面多边形围成的几何体叫做多面体 . 轴 由一个平面图形绕它所在平面内的一条定直线旋转所形成的封闭几何体叫做旋转体 知识探究（二）：棱柱的结构特征 1、有两个面互相平行 2、其余各面都是四边形 3、每相邻两个四边形的公共 边都互相平行 讨论：观察下列图形，说出它们有何特点？ 有两个面互相平行，其余各面都是四边形，每相邻两个四边形的公共边都互相平行，由这些面围成的多面体叫做棱柱. 知识探究（三）：棱柱的概念 侧面 顶点 侧棱 底面 1、两个互相平行的面叫做棱柱的底面 2、其余各面叫做棱柱的侧面 3、相邻侧面的公共边叫做棱柱的侧棱 4、侧面与底面的公共顶点叫做棱柱的顶点. 思考1：下列多面体都是棱柱吗？ A B C D E A1 B1 C1 D1 E1 A B C A1 B1 C1 A B C D A1 B1 C1 D1 A B C D A1 B1 C1 D1 思考2：如图，截面BCEF将长方体分割成两部分，这两部分是否为棱柱？ A B C D A1 B1 C1 D1 E F 思考3：棱柱上、下两个底面的形状大小如何？各侧面的形状如何？ 两底面是全等的多边形各侧面都是平行四边形 三棱柱、四棱柱、五棱柱、 六棱柱、…… 知识探究（四）：棱柱的分类 思考4：有两个面互相平行，其余各面都是平行四边形的多面体一定是棱柱吗？ 思考5：一个棱柱至少有几个侧面？一个N棱柱分别有多少个底面和侧面？有多少条侧棱？有多少个顶点？ 知识探究（五）：棱柱的表示 1、有一个面是多边形 2、其余各面都是有一个公共顶点的 三角形 知识探究（六）： 棱锥的结构特征 讨论：观察下列图形，说出它们有何特点？ 有一个面是多边形，其余各面都是有一个公共顶点的三角形，由这些面所围成的多面体叫做棱锥. 知识探究（七）： 棱锥的概念 侧面 顶点 侧棱 底面 1、多边形面叫做棱锥的底面 2、有公共顶点的各三角形面叫做棱锥的侧面 3、相邻侧面的公共边叫做棱锥的侧棱 4、各侧面的公共顶点叫做棱锥的顶点 A B C S S A B C D S A B C E F D 知识探究（八）： 棱锥的分类 思考1：一个棱锥至少有几个面？一个N棱锥有分别有多少个底面和侧面？有多少条侧棱？有多少个顶点？ 至少有4个面；1个底面，N个侧面，N条侧棱，1个顶点. A B C S S A B C D S A B C E F D 知识探究（九）： 棱锥的表示 思2：用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥，截面与底面的形状关系如何？ 相似多边形 思考3：一个三棱柱可以分割成几个三棱锥？ A C A1 B B1 C1 A1 B B1 C1 A A1 B C1 A C B C1 1、阅读教材； 2、教材P81（1）（2） 3、自主作业P82作业 布置作业： * * *