河北省正定中学2016届高三上学期理综生物周练试题(12.12) 含答案.docVIP

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  • 2017-03-02 发布于四川
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河北省正定中学2016届高三上学期理综生物周练试题(12.12) 含答案.doc

高三F年级周测考试 12.12 理 综 生 物 试 题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题),共300分。 可能用到的相对原子质量:B-11 C-12 N-14 O-16 Al-27 P-31 Cl-35.5 Fe-56 第Ⅰ卷 本卷共21小题,每小题6分,共126分。 一、选择题(本题包括13小题,每小题只有一个选项符合题意) 1.下列有关生物的共同特征的叙述,正确的是: A.酵母菌、乳酸菌都能进行有丝分裂,遗传都遵循孟德尔遗传规律 B.酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素,且都是分解者,都能进行有氧呼吸 C.乳酸菌、硝化细菌都是原核生物,且都有细胞壁,体内含有DNA和RNA两类核酸分子 D.乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物,在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上 2.下列关于细胞结构和生物体内化合物的叙述正确的是( ) A.抗体、激素、tRNA发挥一次作用后都将失去生物活性 B.ATP脱去两个磷酸基团后成为RNA的基本组成单位之一 C.蓝藻和绿藻都能进行光合作用,故二者含有的光合色素相同 D.细菌代谢速率极快,细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础 3. TGF-β1——Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径。研究表明,胞外蛋白TGF-β1与靶细胞膜上受体结合,激活胞内信号分子Smads,生成复合物转移到细胞核内,诱导靶基因的表达,阻止细胞异常增殖,抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述错误的是( ) A.恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少,因此易分散转移 B.从功能来看,复合物诱导的靶基因属于抑癌基因 C.复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递 D.若该受体蛋白基因不表达,靶细胞仍能正常凋亡 4. 某一生物有四对染色体,假设一个精原细胞产生的正常精细胞和异常精细胞的个数比为l∶1。则该精原细胞在产生精细胞的过程中,最有可能出现的是( ) A.一个初级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极 B.一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极 C.两个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极 D.两个初级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极 5.下图是人体细胞直接与内环境进行物 质交换示意图,⑤处的箭头表示血液 流动的方向。下列说法正确的是 A.某些蛋白质的合成、麦芽糖的水 解都可以发生在②中 B.若③为组织细胞,其生活的内环 境为组织液 C.若③为骨骼肌细胞,饭后5小时⑤处的血糖浓度低于①处 D.若③为胰岛B细胞,饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处 6.下图表示生物新物种形成的基本环节,则下列对图示的分析,正确的是 A.种群基因频率的定向改变一定会形成新物种 B.图中A表示基因突变和基因重组,为进化提供原材料 C.图中B表示地理隔离,是新物种形成的必要条件 D.图中C表示生殖隔离,指两种生物不能杂交或杂交后不能产生可育的后代 第Ⅱ卷 (非选择题 共174分) 三、非选择题(包括必考题和选考题两部分。第22题~第32题为必考题,每个试题考生都必须作答。第33题~第41题为选考题,考生根据要求作答。) (一)必考题(11题,共129分) 29.(8分)下图1为细胞结构示意图,图2表示图1细胞核中某结构及其成分。据图回答问题。 ⑴ 图1所示结构应在 下能观察。 ⑵ 若图1表示动物胰脏内的细胞,④可能为 (多选)。 A.胰蛋白酶 B.胰岛素 C.胰高血糖素 D.抗体 ⑶图2中基因1和基因2的差异实质表现在 。 ⑷ 核孔复合体是细胞核与细胞质进行物质交换的通道。下列物质经核孔复合体向细胞核方向运输的是 (多选)。 A.tRNA B.RNA聚合酶 C.DNA聚合酶 D.mRNA 30.(10分)内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件.下图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式. (1)如图所示,在神经纤维上放置两个电极,并连接到一个电表上,单独给X处一个适宜刺激时,膜内电流的方向是 ,如果分别在X、Y处给予一个适宜的相同刺激,可观察到电表指针的偏转次数分别是______和______. (2)在图中Z处给予某种药物后,再刺激轴突X,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同,这是由于该药物抑制了______的功能. (3)如果该图代表人在抵御寒冷时的部分调节过程,则细胞甲可能是______细胞,分泌物a可代表其分泌的______激素 若该图中分泌物a为胰岛素,引起细

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