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- 2017-03-02 发布于天津
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小学高段的流动人口子女在课堂交往中的倾听现状的调查与研究新围小学严加利摘要倾听是人的基本素养和品质是小学生获得信息提取信息和交流信息的主要途径和手段作者以杭州市萧山区的两所民工子弟学校的高段学生为例通过问卷调查和教师访谈了解现在小学高段的流动人口子女在课堂交往中的倾听现状得出如下结论小学高段的流动人口子女的倾听状况良好但是与普通学校的高段小学生相比在倾听行为和倾听能力方面还有不乐观的地方男女性别差异导致其倾听倾向有显著差异倾听情况与家庭沟通时间成正相关流动子女的倾听情况在一定程度受到父母亲文化水
小学高段的流动人口子女在课堂交往中的倾听现状的调查与研究
The Research on Current Situation of Up-grade Pupil’s Listening in Classroom Communication among the Children of Floating population
新围小学 严加利
摘要：倾听是人的基本素养和品质，是小学生获得信息、提取信息和交流信息的主要途径和手段。作者以杭州市萧山区的两所民工子弟学校的高段学生为例，通过问卷调查和教师访谈，了解现在小学高段的流动人口子女在课堂交往中的倾听现状，得出如下结论：小学高段的流动
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