河北省武邑中学2015-2016学年高二下学期第一次月考（3月）历史试题 含答案.docVIP

说明： 1.考试时间60分钟，满分100分。 2.将卷I答案用2B 铅笔涂在答题卡上，卷II用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡上相应位置。 第I卷（选择题共60分） 选择题（共40小题。每小题1.5 分，计60分。在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的正确迭项。） 1、 “我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国的暴动。我认为，我们要农民同土地割裂就会点燃俄国。”在当时看来，“我”能做的应是 A．改革上层建筑，发展资本主义 B.解放农奴．给予土地 C．进一步强化农奴制度，以巩固统治 D.开办手工工场．以发展工商业 2、 下图是关于亚历山大二世改革的一幅漫画，在“文明”的口号下，沙皇把大批反对者流放到西伯利亚，这说明1861年改革 A.具有明显的局限性 B.阻止了俄国近代化 C．没有给俄国带来变化 D．最终以失败而告终 3、 1876年一位俄国地主写道：“解放法令颁布十五个月后，当我再看到农民时，我只有敬慕他们，他们同以前的主人交谈时，就像一个平等的人在同另一个平等的人交谈。”俄国农民的这种变化主要是因为 A.人人得到了一小块份地 B．从法律上获得了人身自由 C.完全摆脱封建地主的控制 D.彻底摆脱沙皇专制统治 4、 下列关于农奴制改革后农奴地位的表述不正确的是 A．很大程度上被束缚在十地上 B．摆脱了单个地主的控制 C．受地主控制的村社严格管理 D．成为完全自由的劳动者 5、 俄国1561年改革有利于资本主义的发展，但列宁说它也是“对农民进行的残酷掠夺”，这主要是指 A．农民须用钱购买商品 B．农民被迫山卖劳动力 C．农民许用高价赎买份地 D.农民成为商品 6、 有人认为农奴制改革后，俄国广大农民遭到压迫剥削更重了，其主要依据是 A．遭受资本主义和封建主义的双重压迫 B.付出高额赎金 C. 对封建地主的义务加重了 D.要继续遭受地主的剥削 7、 吴宗国主编《中国古代官僚政治制度研究》中说：北朝的强盛来自体制的力量…… 交替的“胡化”和“汉化”……扭转了魏晋以来的帝国颓势，并构成了走出门阀士族，通向重振的隋唐大帝国的历史出口。作者旨在强调 A．北朝统治政策缺乏稳定性 B.北魏国改革成为强大帝国 C．隋唐统治重创了士族势力 D.孝文帝改革有重大历史进步性 8、 北魏孝文帝初期“京师民庶，不田者多，游食之口，三分居二”。为此举文帝实行了 A．宗主督护制 B.俸禄制度 C.均田制 D.汉化政策 9、 《北史》 载：“孝文帝引见朝臣，诏断北语，一从正音…… 于是诏：年三十以上，习性以久，容或不可卒革：三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜 A．罢免不会说汉话的官员 B.提倡官员说汉话而不说鲜卑话 C．上朝议事不准说鲜卑话 D.罢免在朝廷上不说汉话的官员 10、南朝谢灵运曾说：“北境自染逆虏，穷苦倍罹殒 A．汉族对鲜卑族的沉重剥削，导致民族矛盾激化 B．鲜卑族对汉族的压迫，导致民族矛盾激化 C．导致了阶级矛盾的激化 D．迫使北魏统治者实行宗主督护制来缓和矛盾 11、北魏拓跋澄在问答孝文帝议迁都之事时，曰：“伊洛中区，均天下所据，陛下欲制御华夏，辑平九服，苍生闻此．应当大庆。”材料表明，北魏迁都洛阳的根本目的是 A．促进鲜卑族封建化进程 B.革除阻碍改革的保守势力 C．防止北方少数民族柔然的骚扰 D.加强对中原地区的统治 12、北魏孝文帝曾大力兴办太学，广招生员，教授儒家经典。这一措施的最重大影响是 A. 有利于儒学的进一步发扬光大 B. 促进了我国北方地区文化发展 C．提高了各少数民族的文化素质 D．加速了北魏政权的封建化进程 13、北魏初年长期战乱，人民流离失所。田地大量荒芜，国家赋税收入受到严重影响。为保证国家赋税来源，北魏政府把掌握的土地分配给农民，农民向政府交纳租税，并承担一定的徭役和兵役。在这一制度下 A.农民可以自由从事工商业 B.无主荒地由国家重新分配 C．农民只需向国家缴纳赋税 D．农民十地都可以自由买卖 14、山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟都是北魏开凿的．但是两尊佛像的面部特征和表情有着明显的不同，一个唇厚、鼻高、日长、肩宽，气势雄健；一个丰满柔和、神态可亲。影响这种艺术创作变化的主要原因是 A．佛教的进一步盛行色 B.北魏统一黄河流域 C．汉化政策的影响 D.雕刻工匠技术水平 15、移风易俗是孝文帝改革后期的侧重点，下列表述不正确的是 A．其目的在于促使鲜卑族积极接