河北省武邑中学2016-2017学年高二上学期周考(12.18)生物试题 含答案.docVIP

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  • 2017-03-02 发布于四川
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河北省武邑中学2016-2017学年高二上学期周考(12.18)生物试题 含答案.doc

河北省武邑中学2016-2017学年高二上学期周考(12.18) 生物试题 一、选择题 1.下列说法正确的是 A.培养基是为微生物的生长繁殖提供营养的基质 B.同一种物质不可能既作碳源又作氮源 C.除水以外的无机物只能提供无机盐 D.微生物在固体培养基上生长时,可以形成肉眼可见的单个细菌 2.含C、H、0、N的大分子化合物可以作为 A.异养徽生物的氮源、能源 B.异养徽生物的碳源、能源 C.自养微生物的氮源、碳源、能源 D.异养微生物的氮源、碳源、能源 3.下面对微生物培养中灭菌的理解不正确的是 A.防止杂菌污染 B.灭菌就是杀死培养基中的杂菌 C.培养基和培养设备都必须进行灭菌、消毒 D.灭菌必须在接种前 4.自养型微生物与异养型微生物的培养基的主要差别在于 A.碳源 B.氮源 C.无机盐 D.生长因子 5.关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基,叙述错误的是 A.操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌 B.将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯 C.等培养基冷却凝固约50℃左右时进行倒平板 D.平板冷却凝固后,将平板倒过来放置 6.平板冷却凝固后要将平板倒置,其意义是 A.利于大肠杆菌的接种 B.防止杂菌污染 C.利于培养基的冷却 D.防止皿盖冷却水倒流入培养基 7.纯化大肠杆菌的步骤正确的是 A.样品稀释→划线或涂布法分离→培养成单菌落 B.样品稀释→培养成单菌落→划线或涂布法分离 C.样品稀释→划线或涂布→分离→培养成单菌落 D.样品稀释→划线→涂布→分离→培养成单菌落 8.下列有关平板划线接种法的操作错误的是 A.将接种环放在火焰上灼烧 B.将已冷却的接种环伸入菌液中沾取一环菌液 C.沾取菌液和划线要在火焰旁进行 D.划线是要将最后一区的划线与第一区的划线相连 9.现有菌液10mL,按下图进行系列稀释,在最后一个试管中测得细菌数为20个,则未稀释前的试管中有细菌 A.600个 B.1200个 C.2×107 D.2×108 10.为了保持菌种的纯净需要进行菌种的保藏,下列有关叙述不正确的是 A.对于频繁使用的菌种,可以采用临时保藏的方法 B.临时保藏的菌种一般是接种到试管的斜面培养基上 C.临时保藏菌种容易被污染成产生变异 D.对于需要长期保存的菌种,可以采用低温4℃保藏的方法 11.用稀释涂布平板法来统计样品的活菌数时,通过统计平板上的菌落数就能推测出样品中的活菌数,原因是 A.平板上的一个菌落就是一个细菌 B.菌落中的细菌数是固定的 C.此时的一个菌落一般来源于样品稀释液中的一个活菌 D.此方法统计的菌落数—定与活菌的实际数相同 12.消毒和灭菌是两个不同的概念,灭菌是指彻底杀灭微生物使其永远丧失生长繁殖的能力。消毒仅指杀死一部分对人体有害的病原菌而对被消毒的物体基本无害。下列哪些事物适用于消毒处理: ①皮联 ②饮用水 ③牛奶 ④注射器 ⑤培养皿 ⑥接种环 ⑦培养基 ⑧果汁 ⑨酱油 ⑩手术刀 A.①②③⑧⑨ B.④⑤⑥⑦⑩ C.①②④⑤⑥⑧ D.以上全部 13.利用稀释涂布平板法纯化大肠杆菌,经过培养后,发现培养基上出现了多种菌落,不可能的原因 A.可能是培养基制备过程中被杀菌污染 B.可能是大肠杆菌的种类不同形成的 C.可能是接种过程中,无菌操作不符合要求 D.可能是系到稀释时,无菌操作不符合要求 14.下列常用的无菌操作中错误的是 A.用酒精擦拭双手 B.用氯气消毒水源 C.实验操作应在酒精灯火焰附近进行 D.玻璃器皿(吸管、培养皿)可用酒精擦试 15.下列说法正确的是 A.为微生物的生长繁殖提供营养物质的是固体培养基 B.培养基只有两类:液体培养基和固体培养基 C.固体培养基中加入水即可制成液体培养基 D.微生物在固体培养基上生长时,可以形成肉眼可见的菌落 16.要将从土壤中提取的自生固氮菌与其他的细菌分离出来,应将它们接种在: A.加入氮源和杀菌剂的培养基上 B.不加入氮源和不加杀菌剂的培养基上 C.加入氮源,不加杀菌剂的培养基上 D.不含氮源和杀菌剂的培养基上 17.酵母菌培养液中含有一定浓度葡葡糖,当葡萄糖浓度过高时,反而抑制微生物的生长,原因是 A.碳源供应太充足 B.细胞会发生质壁分离 C.改变了酵母菌的pH值 D.葡萄糖不是酵母菌的原料 18.微生物的接种方法最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法,关于两者的区别下列说法正确的 比较方面 平板划线法 稀释涂布平板法 ① 需在无菌下操作 不需无菌操作 ② 培养皿要靠近酒精灯 培养皿不需靠近酒精灯 ③ 不可计算菌液中的活菌数 可计算菌液

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